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한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k
한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연
5페이지 | 6,000원 | 2020.09.08
오류 분석의 4단계, 발음교정, 수학교육의 오류, 부진문항, 실학의 오류, 불어교육의 오류, 실험활동의 오류, 감정의 오류(Affective Fallacy), 진화론의 오류, 논리적 오류, 현행법령상의 인용오류 분석Ⅰ. 오류 분석의 4단계1. 제 1 단계 : 논증의 구조 확인2. 제 2 단계 : 논증의 건전성 조사3. 제 3 단계 : 오
32페이지 | 9,000원 | 2013.08.01
바람직한 한국어 교육 방법론 언어교육원 수업 참관을 통해 내가 느낀 점
발음에 대한 지도가 좀 부족한 것 같다.중급이라서 발음이 틀린 부분도 상당이 많다.그래서 이단계도 발음 지도를 중시해야 한다고 생각한다.1.2. 고급수업이 수업은 첫 시간에 주로 단어와 문법을 배웠다.배운과정에서 거의 선생님이 설명하고 하생들이 연습문제를 푸는 방식으로 했다.문법도 많고
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 한국어교육학개론(공통)
2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 한국어교육학개론학 번 : 성 명 : 연 락 처 : ○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제
7페이지 | 5,000원 | 2022.01.13
발음이 중요하다고 보고 있다. 제대로 발음할 줄 알아야 의사소통이 가능하며 나아가 학습자의 자신감에도 큰 영향을 끼칠 수 있기 때문이다. 또한 언어 학습 초기 단계에 발음 교육을 제대로 받지 않으면 잘못된 발음의 화석화 현상도 발생할 수도 있기 때문에 발음 교수 시 효과적인 방안으로 면밀히
4페이지 | 1,900원 | 2021.06.19
[음운론, 음성학, 영어음성학, 국어의 자음 모음] 한국어와 영어 비교 - 음성학에 기초하여
발음 되는데, 따라서 이를 경음이라 하고, 유성폐쇄음은 연음이라 한다.폐쇄음의 발음은 보통 1단계의 폐쇄 개시, 2단계의 공기 압력의 조성, 3단계의 파열의 과정을 거치는데, 세 번째 단계가 생략되는 경우도 있다. 대체로 어말음이 그런 경우인데, 이를 비개방 폐쇄음이라 한다.2.2.1.1 무성 폐쇄음조
18페이지 | 3,000원 | 2009.06.25
발음을 산출하기 위한 산출 훈련이다. 말소리 분별 훈련에 이용되는 낱말 과제는 최소 대립어로 구성된 특정 음소들을 식별하는 과제이다. 청각 훈련은 분별 방법과 알아맞히기 방법을 적용하여 다음과 같이 세 단계로 나누어 실시한다. 제1단계는 치료자의 발음에서 올바른 발음과 올바르지 않은 발음
16페이지 | 1,700원 | 2010.03.31
발음 학습 단계 : 초급, 중급, 고급 등의 발음 학습 단계로 나뉘어져 있다. 발음 규칙 설명 : 자음, 모음의 발음 규칙에 대한 설명이 상세히 포함되어 있다. 규칙을 이해하기 쉽게 예시와 함께 설명이 되어있다. 음성 녹음 및 듣기 활동: 발음 규칙을 설명한 후 실제 발음을 들려주는 음성 녹음이 포함
3페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
발음으로 읽는 단계에까지 도달한다. (4) 쓰기의 원리: 표현 부분에서 단지 주어진 문장 혹은 글을 받아쓰는 차원에서 벗어나 자신의 입장을 글로 정확히 표현하는 사고력까지 고려하여 제시한다. (5) 국어의 이해와 탐구: 우리말 어순 알기(3학년)라는 문법적인 구조를 익히기 전 단계로서, 자음과 모음
8페이지 | 1,400원 | 2006.12.07
영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)목표, 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)시사점, 영어말하기듣기교육(영어말하기듣기지도)사례,모형
단계에 있으므로 발음이나 듣기, 어휘 구사에서 오류나 실수가 나오는 것은 피할 수 없는 일이다. 이러한 오류는 발달 단계에서 나타나는 당연한 현상이므로 이를 초기에 수정하여 정확한 발음에 도달하도록 만들기는 어렵다. 또한 순간적인 실수는 수정하지 않아도 학생 스스로 수정할 수 있도록 여건
8페이지 | 5,000원 | 2010.11.12