[15/15점][외국어로서의한국어학개론]단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.

한국어학. 이론응용 ★공시한 시기. 기술언어학, 통시역사적 변모★비교역사언어학 = 통시성 /공통점대조두 개 이상 언어를 대조하여 그들 사이의 차이점, 공통점언어구조음성학발화음. 자음 모음음운론발화음의 추상적, 심리(정신)적 / 음소 연구형태론의미 단위 연구.통사론의미론의미론: 문장의 의미화용론: 문장 상황음운(音韻:자.모음) ≦ 음절(音節) ≦ 형태소 ≦ 단어

외국어로서의 한국어학개론리포트 주제 : 단형피동과 장형피동의 의미 차이에 관해서 기술하시오.제1장 서론한국민족문화 대백과사전에서 피동이란 말의 의미는 주어가 다른 사람이나 사물에 의하여 움직이는 동사의 성질이라고 되어 있다. 피동법이나 피동문이라는 용어는 피동이 표현 되어진 문장을 뜻하며, 단형 피동, 장형 피동, 어휘 피동을 피동의 한 범주에 포함되기도 하고 특정 기준에 부합하는 구성만이 선택적으로 피동 구문으로 보기도

의미 자질을 이용하여 언어 단위인 단어, 정확히 말하면 어휘소를 더 잘게 쪼개어 분석하는 방법.성분분석은 의미가 어휘소의 의미를 명시적으로 기술하도록 할 뿐만 아니라 서로 관련된 단어들의 관계를 경제적으로 기술하고 설명할 수 있다는 장점을 가집니다. 의미(意味)의미의 정의에 대해서는 몇 가지 주장이 있습니다. 지시적 의미론, 심리주의적 의미론, 종합적 의미론, 행동주의적 의미론, 화용론적 의미론의 관점에서 의미가 있습니다. 지시

의미가 온전히 유지되고 있으므로 ‘본용언-게-본용언’ 구성의 합성동사에 해당한다. 피동이나 사동과 관련하여 ‘-게 되다, -게 하다’의 구성일 때 보조적 연결어미에 해당하는데 ‘하게하다’의 경우 ‘하게체의 말씨를 쓰다’라는 뜻이므로 사동이라 하기 어렵다. 오히려 ‘낯설게하기’의 경우가 ‘본용언-게-보조용언’의 구성이라 하겠는데 이 경우 ‘낯설게하다’라는 동사가 없이 전문어를 번역한 것을 그대로 관습적으로 사용하는 것으로

피동: 주로 -우-와 관련하여 : 피동의 경우도 많은 차이가 있어서 국어에 보이지 않는 현상들이 보인다. ① - ⑤는 피 동형태에 다시 접미사 -우-가 덧붙여진 것들이며, ⑥은 국어에서는 거의 찾아 볼 수 없는 피동형이다. ⑦ - ⑩은 ꡐ알다ꡑ에 대응되는 사동형 ꡐ알리다ꡑ가 아니라 정확하게 표현한다면 ꡐ알려지다ꡑ에 해당하는 의미를 가진다. 화자가 인지할 수 있겠다는 의미이 다. ⑪ - ⑮는 접미사 -우-에 의한 피동형이다. 국어에서 -우-는 사동 접미