영어 수업지도안

장래희망에 대해 생각해보고 서로의 직엄을 묻고 답하기영어과 교수학습 지도안 단 원 명Occupation차시지도일시장 소의사소통사실 확인하기, 의사 표현하기지도교사학 반4-4(class A)학습목표1. 장래 희망에 대해 묻고 답할 수 있다. 2. 서로의 직업을 묻고 답할 수 있다. 학습과정교수․학습 활동시량자료(*) 및 지도상의 유의점Greeting(인사하기)Reviewing(복습하기)Suggesting(학습문제 제시)Beginning(배울 내용 알아보기)Develop-ment(본시 학습

수업 초기에 예고하여 수업에 대한 동기와 관심을 부여하도록 한다. 시중에 판매되는 상품을 구입한다.Ⅳ. 수업계획안 학습내용학습활동시간(분)자료 및 학습 형태교사학생도입1.주의집중 학생들에게 영어로 간단하게 인사한다.학생들은 교사의 인사에 영어로 대답한다.2학습지도안 1)2.행동목표제시학습목표를 제시한다.(의 한 장면을 시청하고 내용을 이해하여 퀴즈와 퍼즐을 풀 수 있다.)오늘 수행할 내용을 파악한다.33.환기 및

영어과 교수-학습지도안결재계부장교감교장일 시2007년 4월 18일장 소3-4반 교실대상학급3학년 지도교생(인)지도교사선생님보 문 중 학 교◉ 목 차 ◉Ⅰ. 교육 목표1) 본교 교육 목표2) 중학교 교육목표3) 영어과 교육과정 개정의 중점4) 영어과의 성격과 특징5) 영어과의 목표Ⅱ. 3-4반 영어 학습 실태 조사 및 분석Ⅲ. 본 수업 모형Ⅳ. Less

I. Master Plan1. 과목 : 영어2. 접근법 : Theme-based language instruction 3. 주제 : 멸종위기 동물 보호 4. 주제 선정 근거 1) 멸종 위기 동물의 실태(ex. 이름, 서식지, 상태 등)와 보호 방안에 대해 찾아내는 상황맥락 속 에서 실제적인 언어 사용 가능.2) 국제적인 문제에 대한 적절한 문화적 경험 제공 가능.3) 환경 보호에 대한 일반적인 지식과 다른 교과의 지식 강화 가능.4) 과학, 사회, 음악, 미술 등과 같은 다른 교과의

수업 소요 시간은 약 2시간을 배정한 연속 수업이면 이상적일 것이다. 먼저 교사는 학생들에게 미리 영어로 된 작품을 주어 그들로 하여금 작품을 읽고 내용을 이해한 후 수업에 참여하도록 한다. 수업이 시작하면서 교사는 약 5명 정도로 그룹을 지어 앉게 하고, 작가와 작품의 내용을 간단히 설명해준다. 그리고 그들이 토의할 것들 즉, 작품의 배경, 주제, 플롯, 결과, 인물 등을 제시해준다.2. Ernest Hemingway의 The Killers(살인자)의 수업 지도안단원명The K