[영어수업지도안] 중학교 영어수업지도안
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- 2005.09.27 / 2019.12.24
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- 목차
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I. Master Plan
II. Sub Plan
중학교 3학년(2학기)
환경보호
멸종위기 동물 보호
<수업 전략 >
<교재 설계>
- 본문내용
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<주의집중, 배경지식 활성화하기>
-대조적인 동물사진 두 장을 보여준다. 멸종위기 동물들의 사진을 보여주며, 어떤 공통점을 가지고 있는지 물어본다.
<주제 제시>
-칠판에 “Animals in danger"라고 제목을 쓰고, 수업목표와 내용에 대해서 소개한다.
<주요 단어 및 문장 제시>
-동물사진을 보여주면서 동물이름을 말한다.
-칠판에 "Habitats"이라고 적고, 학생들에게 생각나는 서식지를 말하게 한다.(Brainstorming)
-동물사진을 보여주며 서식지가 어디인지 묻는다.
<출발점행동 평가>
-몇몇 학생들 시범적으로 지적해서 질문을 해서 제대로 대답하지 못하면, 반복적으로 확인해준다. 학생들끼리 문장을 연습하게 한 후, 서로 교정해주도록 한다.
<모둠활동>
-모둠활동에 대해 소개한다.
4인 모둠별로 한 가지 멸종위기의 동물을 정해서 동물의 영어이름, 서식지, 생태적 조건, 위험에 처한 원인에 대해 조사하고, 그것을 바탕으로 토의를 통해 보호방안을 도출한 후 보고서를 작성한다.
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