아이의 발견 독후감

발견했더라도시간을 투자하고 집중해서 키우지 않는다면 귀한 보물을 땅속에 묻어두고찾아 헤매는 꼴이 될 것이다.- 이 책, 머리말 중에서 -재능이라는 말은 어느새 먼 얘기처럼 들렸다. 어릴 때는 비교적 많은아이들이 다양한 재능을 갖고 있다고 평가받는다. 하지만 대한민국의전형적인 획일화된 교육을 받으며 누구나 똑같아진다. 같은 과목을준비하고, 대학이라는 같은 목표를 향해

아이였으며, 오직 파리를 기르는 데만 집착하는 모습을 보여 다른 선생님들에게는 골칫거리였다. 그러던 중 데쓰조를 담당하게 된 고다니 선생님은 데쓰조를 단순한 문제아로 보는 것이 아니라, 그의 내면에 숨겨진 가능성을 발견하고 따뜻한 관심과 사랑을 베풀기 시작한다. 고다니 선생님은 데쓰조가 파리를 좋아하는 이유를 이해하고 그의 취미를 존중하며, 데쓰조와 함께 파리에 대해 배우고 관찰하며 그의 호기심과 탐구심을 자극한다. 또한, 데쓰

가족 독후감1. 서 론2. 본 론1) 개관2) 규칙중심의 사회체계로서의 가족3) 기능적인 가족체계의 프로그램4) 만성적인 역기는 가족체계의 프로필5) 강박적인 가족6) 학대받은 사람들7) 나쁜 아이8) 만성적인 가족 역기능의 가장 보편적인 결과9) 당신의 망가진 의지를 회복 할수 있도록 안내하는 지도10) 잃어버린 나를 드러 낼수 있도록 안내하는 지도11)진짜자기를 발견 할수 있도록 안내하는 지도3. 결 론서 론정서적인 건강과 질병이 무엇인지에

아이들을 어떻게 바라보고 있는지에 대해서 심층적으로 분석하고 있다. 부모와 자녀의 관계를 통하여 나타나는 아이들의 사회적 위치, 새롭게 나타나고 있는 다양한 가족의 형태와 그들의 사회적 위치 등을 통하여 건강한 사회로 나아가기 위해 가족이 사회 속에서 어떻게 성장해 나아가야하는 지를 논의하고 있다. 얼마 전 완도에서 일가족이 실종되었다가 가족 모두 사망한 채로 발견된 안타까운 사건을 기억할 것이다. 이 사건을 통해 사회적으로

아이들을 보면서, 그들의 눈 속에서 자신이 뭔가를 알아 주길 바라는 일순간의 희망을 발견한다. 학교 이사장의 쌍둥이 아들들인 교장과 행정실장을 비롯하여 수양딸이라는 윤자애라는 교사에, 다른 교사들까지 기간제 교사인 그를 무시하면서도 뭔가 설치고 다니는 것은 좋지 않을 것이라는 노골적인 적대감과 멸시를 보이기까지 한다. 원래 감출 것이 많고, 뒤가 구린 인간들이 적반하장격으로 더 소리치는 법이다. 하지만 그들이 알지 못하는 것이