1. 일제강점기 식민지 정책과 독립운동의 전개과정에 대해 구체적으로 서술하시오 2. 고려시대 문화와 그 성격에 대해 설명하시오

그 시대의 과업이었기 때문에 국민문학이라는 개념이 대두되었다. 반면, 한국에서는 일제강점기와 민족분단을 겪으면서 국민문학이 큰 의미를 지니지 못하고 전 민족의 역사적 과제를 내포하는 민족문학) 민족문학은 1920년대 처음 제기된 이래 815 이후 조선문학가동맹의 임화를 중심으로 한국문학사 전개의 특수성을 해명하는 차원에서 전개된 바 있다. 60년대 참여문학론 등을 거쳐 70년대 들어와 본격적으로 발전하였는데, 이에는 일찍이 시민문학

그 당연함 속이 한국인이라는 것 속에 우리의 민족성이 담겨있는 것이다. 또한 환경과 시대 그 작품을 쓰는 당시의 시대상황과 환경은 때로는 민족성을 변화 시키도 하기에 문학에 있어서 너무나도 중요한 역할을 한다고 할 수 있다. 문학을 단순한 1950년대 1960년 년대별, 시대별 순서에 따른 서술이 아니라 이러한 모든 것들, 민족의 정신적 흐름에 의해 서술하는 것이 문학사인 것이다. 2. 역사와 문학사의 다른 점과 비슷한 점 역사는 인류사회의 과거

식민지 지배와 제국주의 침투, 그리고 사회주의의 대두라는 사상적 혼탁 속에서 성장하여 전통사회의 와해와 근대사회 형성이라는 시대적 요구 및 항일․독립운동의 추진이라는 민족적 과제와 함께 성장하였다. 그러나 한국 근대역사학은 식민지 정책에 오염된 일제의 근대 사학의 독소를 벗어나야 하는 당면 과제와 봉건체제 극복을 위한 시대과업을 동시에 지고 있기 때문에 정상적인 전개과정이 어려웠던 것도 사실이다. 여기서 한국의 근대역사학

1950년대 문학의 특징을 서술하시오0k국어국문학과 근현대문학사3공통1. 근대문학의 태동 배경을 설명하고 이광수의 소설과 비평이 어떠한 문학사적 의의를 지니는지 서술하시오. (30점)2. 1950년대 문학의 특징을 서술하시오. (40점)- 작가나 작품을 구체적인 예로 들어 설명할 것- 한국전쟁의 경험이 1950년대 문학에 미친 영향을 분석하여 설명할 것Ⅰ. 서 론문학은 그 시대적 상황을 나타내고 있다. 문학을 통하여 사람들의 희로애락과 경제적 상황,

운동은 엄격히 말해 본격적인 근대화 과정의 준비기간이라고 말할 수 있다. 그러던 것이 1910년 경술국치로 말미암아 한국의 주체에 의한 근대화운동은 차차 그 힘을 잃어가고 마침내는 일제 식민지의 치욕을 당하고 만다. 따라서 갑오경장 이후 축적되어 온 민족의 정신적 ․ 문화적 역량을 모두 자주독립을 쟁취하는데 몰입할 수밖에 없었다.1910년 경술국치로부터 약 10년 동안에 이뤄진 자주독립 쟁취에의 민족적 의욕이 구체적으로 결집되어 나타난