중국의 언어와 문화

중국 대륙의 문화를 받아들여 왔다. 지금도 한국어는 고유어와 한자어의 이중적(二重的) 어휘구조를 가지는 언어이다. 그래서 중국인으로서 한국어를 배울 때나 번역할 때 중국어와의 공통점을 느낄 수도 있고 때론 차이점을 느낄 수도 있다.친족의 지칭어 및 호칭어는 어느 언어에서나 기초적인 단어가 된다. 친족이란 것은 혼인과 혈연을 기초로 하여 상호간에 관계를 가지는 사람이다. 혼인을 기초로 하여 관계를 맺는 사람이 자기 부인의 친족이고

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화 가정의 문제점1) 편견과 인종차별2) 특정국가에 대한 인식과 차별(1) 중국(2) 일본3) 학교에서의 상황2. 해결방안1) 언어문화 적응관련 지원강화2) 다문화학교 추가 설립Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 사람들은 자신들을 ‘단군의 후손’, ‘한민족’이라 부르고 있다. ‘민족’이라는 개념자체는 근대에 성립된 개념이지만, 그 이전부터 타 종족을 항상 경계하고, 그들로부터 터전을 보호하려고 했던 생각이

1.한자의 기원2.한자의 발전과 변화3.한자의 육서4.서예,서예가5.중국어의 특성6.중국인의 언어문화7.모국어의 소중함-나의 생각1.한자의 기원한자의 기원은 많은 부분이 전설과 신화와 함께 어우러져 있어 분명한 기원을 단정짓기에는 아직 이르다. 그러나 전설에 의한 한자의 기원은 황제(黃帝)가 통치하고 있을 때 사관을 맡고 있었던 창힐(倉詰)라는 사람이 새나 짐승이 지나간 뒤 남은 발자국을 보고 문자를 창제하였다고 한다. 그러나

언어문화 능력 함양에 초점을 맞춘 수업모델을 제시하고 있다(윤여탁, 1999: 4). 김대행은 영국의 문학교육이 하급 학년에서 문학작품 읽는 일에 역점을 두고 있는 점에 주목하면서 문학 교육을 도구 수준의 언어활동 자료이자 방법으로서 문화현상으로 해석하고 있다(김대행, 1997: 4). 필자가 이번에 중국의 한국어과 교수들을 상대로 설문조사를 실시한 바로는 한국문학 강독을 통해 얻는 효과는 “한국 문화에 대한 이해”라고 모든 교사들이 공통으로

아시아 중 중국에 대해서.중국의 기본 내용중국 수도-베이징중국 언어-중국어중국 면적-9,596,961㎢ 세계4위 (CIA 기준)중국 인구-약 1,355,692,576명 세계1위 (CIA 기준)화폐-위안(cny)기후-냉대, 온대 및 아열대성 기후위치-동북아시아현 대통령-시진핑 주석중국 전통문화1. 전통예술:전통예술은 문학과 미술, 문자와 서법(書法), 음악과 무도(舞蹈), 활극(活劇), 희곡과 곡예(曲藝) 및 잡기(雜技), 건축과 공예미술을 들 수 있다. 그 중에서 공예미술의 범