수행평가문항 및 채점기준표 개발환경보호의 의미와 중요성을 깨닫고 환경보호활동을 생활화하려는 태도를 가진다
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- 2016.04.16 / 2016.04.16
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수행 평가 문항 및 채점 기준표 개발
1)제제: 3학년 2학기 3단원 ‘자연은 내 친구’ 3차시
2)목표: 환경 보호의 의미와 중요성을 깨닫고, 환경 보호 활동을 생활화하려는 태도를 가진다.
3)활동 및 방법
(1) 우리 주변에서 환경오염을 하는 사진 보여주기
→ 학교주변에서 환경보호활동을 제대로 실천하지 않는 장면을 보여준다. (예: 쓰레기 분리수거 안하기, 저가 자리 청소 안하기 등)
(2) 우리 주변에서 환경보호 잘하는 친구 칭찬하고 본받을 점 찾기
→ 쓰레기를 분리수거 잘하는 친구, 청소를 잘하는 친구 사진 제시(이 친구들에게 배울 것은 무엇일까?)
(3) 주변(가정, 학교)에서 환경보호 할 수 있는 방법 찾아보기
→ 가정: 음식물 쓰레기 분리수거하기, 가까운 거리는 걸어 다니기 학교: 급식 남기지 않기, 쓰레기 분리수거 잘하기 등을 학생들이 스스로 찾아볼 수 있도록 한다.
(4) 가정에서 실천한 실천지 발표하기
→ 수업 일주일 전 사전에 실천지를 나누어 주어 가정에서 실천한 환경보호 활동을 기록하고 반성할 수 있도록 한다)
(5) ‘실천의 열매’를 ‘실천의 나무’에 붙이기
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