논문 요약 자기 조절 학습능력을 기르는 엄마와의 동화 읽기 활동이 유아의 이야기 이해력과 동화 이해 효능감에 미치는 효과
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자기조절 학습능력을 기르는 엄마와의 동화읽기 활동이 유아의 이야기 이해력과 동화이해 효능감에 미치는 효과
연구의 필요성 및 목적
어머니를 활용하여 유아의 자기조절 능력 및 학습능력의 향상을 가져온 연구는 거의 없는 실정이므로 연구의 필요성이 있다.
유아의 자기조절 학습능력발달에 영향을 미치는 어머니를 교육시키고 어머니가 자녀와의 동화읽기활동을 통해 자녀의 자기조절 학습능력을 향상시키도록 도움으로써 유아의 이야기 이해력과 동화이해 효능감이 향상되었는지 살펴보는 것을 목적으로 한다.
연구문제
1.엄마와의 동화읽기를 통한 자기조절 학습능력 기르기 활동이 유아의 이야기 이해력 증진에 효과적인가?
2.엄마와의 동화읽기를 통한 자기조절 학습능력 기르기 활동이 동화이해 효능감 증진에 효과적인가?
3.엄마와의 동화읽기를 통한 자기조절 학습능력 기르기 활동이 엄마의 양육방식에 따라 차이가 나타나는가?
연구방법
연구대상
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