삼국지 교육 찬반

, 컴퓨터 게임은 학생들에게 흥미를 유발시킴으로써 중학생들로 하여금 학습에 대한 동기를 부여할 수 있는 학습 보조 기자제로의 역할을 담당할 수 있어 이러한 점들을 고려하여 컴퓨터 게임의 교육적 활용을 위한 방안을 모색하는 노력이 필요할 것이다. ‘지적능력’이란 어떠한 사건에 부디쳤을 때 가장 적절한 방법으로 대처할 수 있는 능력을 말한다. 류종열(1993) 아동의 컴퓨터 게임의 실태연구. 한국 교원대학교 교육대학원 석사학위 논문6

교육이 절실히 요청된다.1) 주인공의 행동에 대해 토론하기갈등상황에서 내가 주인공이라면 어떻게 했을까 생각하고 주인공의 시점에서 편지글이나 감상문을 쓴다. 주인공의 행동에 대해 찬성자와 반대자의 입장으로 나누어 찬반 토론을 한다. 2) 중요장면을 보지 않고 만화가가 되어 그려보기만화영화에서 중요한 장면을 보지 않고 효과적인 화면구도와 주인공간의 대화를 넣어서 그려본다. 문학적 감수성, 언어적 감수성과 함께 창의력 및 조형적

초중등학교의 독서자료 선정을 위한기초자료 개발 연구연구책임자: 김남두 (서울대학교)공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교)박낙규 (서울대학교)우한용 (서울대학교)허경철 (한국교육과정평가원)황규호 (이화여자대학교)1999. 1. 목 차서문Ⅰ.서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구 내용 23. 연구 방법 및 절차 34. 연구의 기대 효과 6Ⅱ. 국내외 독서교육의 실태 분석 71. 국내 독서교육 실태 7가. 국내의 초중고등학생용 독서 목록 및 선

FILE:교육과정.hwp제목: 브루너 교육의 과정저자: Jerome S.Bruner번역: 이홍우출판사: 배영사요약1. 서론오늘날 우리시대의 특징은 질적으로 우수한 교육, 지적성취를 위한 교육에 대한 관심이 넓게 새로이 고조되고 있다는 것이다. 교육에 대한 관심은 초,중등학교 교과과정에서 두드러지게 나타났다. 과학자와 교수들이 광범히 교육과정 구조에 참여하고 있으며 그에 따른 연구회도 조직되었다. 이러한 사업의 목표는 교과를 효과적으

FILE:에듀리~2.HWP제1호작지만 옹골찬 목소리로 교육 현장을 이야기하자교육의 미래는 꿈꾸는 교사의 몫이다.에 듀 리 뷰 ■ 편집 : 박 삼균 ■ 발행 : 敎育批評社( ☎ 011-372-9688 )< 부정기 간행물(Mook) > 1999. 4.19(월)since 1999創刊의 辯오죽하면 여북하겠는가?무언가 작금의 현실에 이대로는 안되곗다는 마음은 생기는 데 사방 천지를 둘러 보아도 모두 제 골몰에 빠져서 시골교사의 넉두리 들어 줄 사람도 없으니 이 참에 교사들끼리 서로 푸념이나 늘