만세 아동 수업 지도안 봄이 왔어요

수업은 헨리가 제일 좋아하는 그림이었다. 거기에 열중해서, 시간이 끝나도, 조금은 더 해도 되겠지 하고, 그림을 그리는데,“헨리 군, 연습이 시작되었을 텐데.”라는 선생님의 말에, 달려온 것이었다.‘게을러서 늦은 게 아니니까 야단은 안 치겠지.’ 라고 쉽게 생각했는데, 돌아갈 때에 짐이 불러 세운 것이다.“짐 선배, 내가 늦은 것은 그림을 끝내려고 그래서였어요.”“그림을 끝내려고 늦었다고?”짐은 헨리의 눈을 뚫어지게 바라보며.“너

봄. 여름. 가을. 겨울이 오는 것입니다.만일 제멋대로 아무렇게나 돈다면 밤낮과 계절이 엉망이 되어 버리고 서로 부딪쳐 지구가 파괴될런지도 모릅니다.만일 달리는 차가 규칙을 어기고 반대편으로 달린다거나 신호를 무시하고 마구 달린다면 엄청난 교통사고로 인해 수많은 인명 피해를 낼 것이 뻔합니다.이러한 모든 것들을 질서라고 합니다. 즉 있어야 할 곳에 있고 가야 할 곳에 가고 해야 할 일을 하며 규칙을 지키고 약속을 지키고 예절에 맞게

수업이 끝나자 선생님께 말씀드리려고 교무실 쪽으로 걸어갔습니다. 그러자 민영이 머리 속에는 영식이의 무서운 얼굴이 떠올랐습니다. 지금 민영이는 교무실 문도 열지 못하고 고민하고 있습니다.만약 여러분이 민영이라는 어떻게 하겠습니까?왜 그렇게 생각했습니까?우리 반에 민영이처럼 당하고 있는 어린이가 있다면 여러분은 어떻게 해야 합니까?11. 세상에서 제일 빛나는 것어떤 날 하교시간에 초등학교 교장선생님은 학생들을 모아 놓고 내

왔어요.” 라고 이야기 한다. 친구가 “나는 바다에 다녀왔어요.”라고 이야기 하니 OO가 “선생님 OO도 저번에 바다에 다녀왔어요.”라고 이야기 한다. 2월놀이활동교사가 음식 모형과 소꼽놀이를 준비하니 OO가 관심을 보이며 음식 모형을 만져 본다. OO가 OO에게 “OO야 무슨 음식 좋아해” 라고 물어본다. OO가 OO에게 좋아하는 음식을 그릇에 준비하여 OO에게 준다.만3세 관찰일지 OOO반 명OOO반아동명OOO연령만3세월관찰내용9월일상생활OO가 식

봄으로써 무엇이 다른지 이야기 할 수 있다.ox퀴즈를 통하여 북한에 대해 얼만큼 알고 있는지 알아보고 우리랑 비슷함을 안다.수업을 통하여 통일의 필요성에 대하여 느낀다.자료 활용계획학습 자료VCR자료, 단어정리표, 국경일정리도표, 빙고게임지멀티미디어 활용 자료컴퓨터( 동영상, ppt 자료 )단계교 수 학 습 활 동시량자료 및 유의점교사 핵심 발문예상 아동 활동도입⊙지난 시간 내용 일부 소개 ○ 제 9차 이산가족 상봉 모습 멀