아동, 유아 교재·교구 제작계획안 - 멸종위기 동물들 - 만 5세 - 왜 사라질까 - 수,조작 영역 - 자석 놀이 - 자석에 붙어요

만 2, 3, 4, 5세 유아교육내용 표준화를 위한 연구만 2, 3, 4, 5세 유아교육내용 표준화를 위한 연구◀ 본 연구는 만 2, 3, 4, 5세 유아교육 내용의 표준화를 위한 기초자료를 제공하고자 하였으며, 현장의 교사들이 교육과정을 운영하는데 참고할 수 있는 자료가 되는데 도움이 되고자 하였다. 이에 제 6차 교육과정의 수준별 내용 체계를 토대로 유아 잡지 2종류, 유아 관련 전문 서적 및 현장의 교육 계획안 등에서 교육활동을 조사, 연구, 분석하였다.

유아 관찰기록 일지(만5세)관찰기간: 3월~ 8월 담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강 0/0음식 모형을 그릇에 담아 상차리기 놀이를 하고 있다. **가 “엄마~ 저는 밥 말고 시리얼 먹고 싶어요. 밥은 아까도 먹었잖아요.”라고 하자 “안 돼. 밥이랑 고기, 생선, 야채를 골고루 먹어야 건강해지지.”라고 말한다. **가 “시리얼은 우유랑 같이 먹으니까 건강해요. 그니까 제발요~”라고 하자 00가

수 있습니다. 바깥놀이 할 때 “바람이 불어요” 라고 말하며 바람을 느끼고 신나게 뛰어놀다 “더워요 땀아요” 라고 말하기도 합니다.차를 타고 가면 구름 보는 것도 좋아합니다. 먹구름을 보면 “왜 구름이 까맣지?” 라고 물어보며 의문을 갖기도 합니다.건의사항1학기 부모 상담일지 (만 5세)담임원장상담일자00년 월 일 상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일0000년 0월 0일상담참여자000 ( 부/ 모/ 기타: )상담방법방문/전화교사의견부

수 있습니다. 바깥놀이 할 때 “바람이 불어요” 라고 말하며 바람을 느끼고 신나게 뛰어놀다 “더워요 땀아요” 라고 말하기도 합니다.차를 타고 가면 구름 보는 것도 좋아합니다. 먹구름을 보면 “왜 구름이 까맣지?” 라고 물어보며 의문을 갖기도 합니다.건의사항1학기 부모 상담일지 (만 5세)담임원장상담일자00년 월 일 상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일0000년 0월 0일상담참여자000 ( 부/ 모/ 기타: )상담방법방문/전화교사의견부

만5세)상담일자00년 월 일 상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일0000년 0월 0일상담참여자000 (모)상담방법방문/전화교사의견부모의견신체운동건강스트레칭을 하며 앞으로 숙이기, 허리 돌리기 등 대근육을 움직일 수 있고 훌라후프에 공을 던져서 골인시키는 활동을 눈과 손의 협응력을 이용할 수 있습니다. 다리와 양팔을 벌려서 중심을 잡고 신체운동을 할수 있습니다.축구 놀이를 아주 좋아하고 밖에서도 동네형과 자전거를 타는 걸 좋