아동상담 유아 상호작용 요약

유아 참여를 원칙으로 하기 때문에 유아가 문제를 해결하고자 하는 동기를 갖게 되며 창의적이고 고차원적인 해결방안 제시하게 되고 유아의 사고능력을 향상시키는 훈련이 된다. 또한 자녀는 부모에게 적대감을 갖게 되거나 강요당하는 일이 적으며, 부모는 유아를 한 인간으로 존중하여 취급하게 된다.(6) 갈등예방을 위한 환경 재구성환경의 변화는 아동의 주위환경을 변화시킴으로써 아동의 행동을 수정하고자 하는 것이다. 환경적 변화는 나이든

유아교육과정, 환경론적 유아교육과정 및 상호작용론적 유아교육과정과 각각 관련되어 있다. 콜버그와 메이어는 이들 세 가지 교육적 이데올로기를 중심으로 교육목표의 설정 전략을 구분하고 있는데, 그것을 요약하면 다음 표와 같다.유아교육과정교육이념교육목표 설정전략성숙론적 유아교육과정환경론적 유아교육과정상호작용론적 유아교육과정낭만주의문화전승주의진보주의바람직한 특성 전략 혹은 덕목 전략성공의 예언 전략 혹은

유아기에는 잘 먹고 잘 자는 것이 최고다. 유아의 성장과 발달은 장래에 건전한 민주시민으로 성장할 수 있는 토대가 되므로 그 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 유아교육의 중요성은 여러 가지 측면에서 강조될 수 있으나 크게 아동기에 대한 새로운 이해와 20세기 이후에 많이 발표된 발달심리학의 연구결과, 그리고 현대사회의 변화에 따른 제반 요인과의 관련 속에서 살펴볼 수 있다. 사실 유아교육기관과 부모와의 상호작용을 통한 적극

유아-어머니의 애착관계에 대한 내용과 영유아 -타인양육자나 영유아-보육교사와의 애착관게가 무모와의 애착에 미치는 영향, 불안정 애착을 가진 영유아와 양육자의 개선점을 찾는 내용의 논문을 주로하여 요약하였습니다.요약한 논문 목록1. 영아의 기질 및 어머니에 대한 애착과 상황에 따른 모-영아의 상호작용간의 관계(아동학회지 제26권 6호,2005/ 한지현, 이영환) 2. 3 ~ 4세 유아의 애착 행동과 어머니에 대한 표상 간의 관계(연세대학교 대

마음 등이다. 그리고 종사자들의 유형에 따라 다양한 역할이 있다는 것을 알 수 있었으며 모든 역할이 중요하다는 것을 알 수 있었다. Ⅳ. 참고문헌이순형 외 공저, 보육학개론, 학지사, 2013최인숙, 김혜라, 소은주 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2018이순형 외 공저, 영유아보육 교육프로그램의 이해, 학지사. 2005최인숙, 김혜라, 소은주 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2018김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018전남련, 아동복지, 형설출판사, 2011