교육과정 및 교육평가 미술과에 대한 나의 의견

평가, 향후 초등학교 미술과(미술교육)의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교육과정변천1. 제1차 교육 과정(1954-1963)2. 제2차 교육 과정(1963-1973)3. 제3차 교육 과정(1973-1981)4. 제4차 교육 과정(1981-1987)5. 제5차 교육 과정(1987-1992)6. 제6차 교육 과정(1992-1998)7. 제7차 교육 과정(1998-)Ⅲ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교육목적Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 지도과정1. 표현 활동 수업1) 도입2) 전개3) 정리4) 평가 및 발전2. 미

교육2. 경제 교육의 목적Ⅴ. 미술과(수업, 교육) 디자인학습지도1. 디자인교육의 지도방향 2. 디자인교육의 지도과정Ⅵ. 음악과(수업, 교육) 감상학습지도1. 음악 감상의 기본 태도2. 감상학습지도 교재의 유형3. 감상 학습지도의 유형1) 종합적인 감상2) 분석적인 감상Ⅶ. 체육과(수업, 교육) 탐구학습지도1. 문제 상황의 제시와 탐구 문제의 설정2. 탐구 계획의 수립3. 탐구 활동의 전개4. 탐구 결과의 정리 및 발표5. 탐구 활동에 대한 평가참고문

NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 국어과교육과 영어과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 수학과교육과 사회과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 미술과교육, NIE(신문활용학습, 신문활용교육) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 단계별 활동1. 차시 학습 안내 단계 2. 방과 후 학습단계3. 문제 찾기 및 자기탐색 단계4. 자기학습 단계5. 확인 평가 단계Ⅲ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 국어과교육1. 듣

교육자 셨던 어머니 사이에서 1남 2녀 중 장남으로 태어났습니다. 부모님께서 꾸중보다는 믿음과 격려로 지켜봐 주셔서 저는 긍정적이며 적극적인 생활태도를 가지고 있습니다. **대 광고과에 입학해 광고뿐만 아니라 미술과 문예에 대한 애착이 있어 아마추어 미술동아리에서 활동하여 96년에는 집행부를 이끌기도 했으며, 학과 편집부를 운영하기도 했습니다. 성격 및 재능 전 무엇이든 확실한 것을 좋아합니다. 어떤 목표가 생기면 결과가 확실히 나

나 환경 보호 차원에서 의미 있는 일이며, 환경 친화적 생활 문화를 형성해 가는 일이다. 이 단원의 학습을 통해 정리 정돈, 청소, 쓰레기 처리와 재활용 과정을 경험해 보고 환경 친화적 생활 태도를 기르도록 한다.Ⅱ. 교과서 분석 및 평가1. 교과서 공통기준에 따른 평가1) 교과서 공통 기준에 따른 평가심사영역심사 관점평가Ⅰ.교육과정의 준수① 교과교육과정에 제시된 성격, 목표, 내용, 교수-학습 방법, 평가를 충실히 반영하고 있는가?상Ⅱ.