초등 5,6학년 실과 단원 재구성-쾌적한 주거환경, 생활 자원과 소비

환경 보호라는 차원에서 쓰레기 처리 문제를 다양하게 다룬다.• 가정에서 배출되는 쓰레기의 종류와 양을 조사하는 실제적 활동의 기회를 갖는다.7. 단원의 연계 학습선행 학습현행 학습후속 학습▶2학년 1학기 바른 생활• 제자리에 바르게▶2학년 2학기 바른 생활• 깨끗한 환경▶쾌적한 주거 환경• 정리 정돈과 청소하기• 쓰레기 처리와 재활용▶6학년 3단원 생활 자원과 소비•생활에 필요한 여러 가지 자원•생활 자원과 환경의 관계

5. 물 속에서의 무게와 압력1) 물 속에서의 무게2) 물 속에서의 압력6. 주변의 생물1) 꽃식물과 민꽃식물2) 척추동물과 무척추 동물7. 쾌적한 환경1) 생태계2) 환경 보존8. 일기예보1) 기상청에서 하는 일2) 우리 나라의 날씨9. 편리한 도구1) 지레2) 도르래10. 흔들리는 땅1) 변하는 암석2) 지진의 발생11. 전자석1) 전류와 자기장2) 전자석 만들기12. 촛불 관찰1) 초의 연소 관찰하기2) 연소의 조건과 소화와의 관계 알아보기Ⅷ. 초등학교 6학년의 사

생활 용품을 만들 수 있도록 지도한다.2) 스킬 자수에 필요한 재료와 용구를 다룰 수 있고, 벽걸이, 방석 등 간단한 생활 용품을 만들 수 있도록 지도한다.3) 뜨개질에 필요한 재료와 용구를 다룰 수 있고, 목도리, 장갑 등 간단한 생활 용품을 만들 수 있도록 지도한다.2. 6학년 8단원. 환경을 살리는 나의 생활 가. 단원의 배경자원의 합리적인 활용과 충실한 소비자 교육은 삶의 주체로서의 생활인과 소비자를 길러내고자 하는 실과 교육의 핵심적인 활

초등실과 교과서 분석교과서 분석 개관과목 : 실과대상 학년 : 5학년, 6학년 교과서 : 정성봉 외 공저(2011), 초등학교 실과 5 / 초등학교 실과 6, 교학사해당 영역 : 가정생활 영역단원 5학년 쾌적한 주거생활6학년 생활자원과 소비 5학년 쾌적한 주거 생활단원목표: 청소의 필요성을 이해하고, 청소 계획을 세워 순서와 방법에 맞게 청소를 함으로써 쾌적한 주거 환경을 유지할 수 있다. 쾌적한 주거 생활중단원차시학습 목표1. 정리 정돈과 청소

초등 학교 5, 6학년에서는 실과로 시작하여, 7～9학년(중학교)을 거쳐 10학년(고등 학교 1학년)까지는 기술․가정으로 연계를 가지고 지도하게 된 것이다. 다. 선택 과목 명칭을 새롭게 개정하였다.정보 사회와 컴퓨터는 제6차 교육 과정의 정보 산업 과목의 명칭을 바꾼 것으로서, 일반계 고등 학교에서 정보화 사회의 일상 생활에 필요한 정보 소양 능력을 갖추기 위한 것으로, 컴퓨터를 사용하여 자신의 업무를 효율적으로 처리하며, 인터넷과 PC 통신