고등학생 독후감 청소년을 위한 서양 철학사를 읽고

위한 통찰을 배울 수 있을 것이다. 이번에는 읽고 생각하는 관점을 다르게 해서 적용해보려고 한다. 사범대학 학생으로써, 그리고 2년 반 여를 교육학과에 몸담으며 교육에 대해 서툴지만 숙고하고 이야기해보았던 학생으로써 교육적 관점에서 생각해보지 않을 수 없다. 생각해볼 주제는 ‘산파술’과 ‘무지의 지’ 두가지이다.소크라테스의 대화법은 앞서 보았듯이 반어법과 산파술로 이루어져 있는데, 이는 각각 별개의 요소가 아니라 대화법 전체

고등학교 2, 3학년 대상 심화 선택 과목인‘윤리와 사상’은, 최근 청소년들의 인간관이나 세계관이 물질주의, 출세주의로 흐르고 있고, 특히 서구의 가치관과 사상을 무비판적으로 추종하는 방향으로 기울어지고 있는 시점에서, 한국인으로서의 주체적인 윤리관과 사상적 틀을 형성케 하려는 과목이다.‘윤리와 사상’은 학생들로 하여금 인간의 삶 속에서 등장하는 윤리와 사상의 중요성을 인식하고, 동서양의 윤리 및 현대 사회 사상의 흐름과 특징

읽고 나서 내가 본격적으로 영어의 중요성을 깨닫고 영어 공부를 시작했는지도 모른다. 나는 비록 꿈이 외교관은 아니지만 그래도 반기문 총장님을 내 롤 모델로 삼고 싶다. 세계를 가슴에 품어라라는 책은 청소년이 갖추어야할 세 가지 조건을 구분하여 말했다. 리더십, 영어공부, 세계시민으로 살아가기 위한 마인드. 난 세 가지 주제 중에서 배려와 겸손에 관한 이야기가 기억에 남는다. 나는 내가생각하기엔 내 성격은 배려심도 없고 겸손함도 없다

위한 다양한 방법을 진화시켜왔다. (1) 교재를 읽고 꽃의 자가수정을 회피하기 위해 생긴 메커니즘을 설명하시오. (2) 식물은 왜 자가수정을 피하려고 하는가? 진화적인 이점에 초점을 두고 설명하시오. (3) 만일 식물이 단일 개체로 존재할 경우에는 자가수정이 일어나겠는가? 일어나지 않겠는가? 이유를 설명하시오. 단성화의 경우 양성화보다 멸종될 가능성이 높다. 왜 그럴까?답변1) 자가수정을 회피하기 위한 꽃의 방법은 바로 ‘자가불화합성’이

학생에게 가르치는 것보다 우선 교사가 될 내 자신에게 이로웠다. 특히 학교에서 문제아(폭력을 행하는 아이, 왕따를 시키는 아이 등)라고 불리는 학생과 문제아에게 당하는 학생을 만나게 될 경우 내가 어떻게 행동해야 할지를 생각하게 해 주었다. 문제아에게 당하는 학생들에게 스스로의 대한 화를 참기 보다는 그 화를 적절한 때에 내는 방법을 가르쳐 주고, 또 그 화를 푸는 방법을 가르쳐 주는 것이 도움이 된다고 생각된다. 또 문제아라고 불리는