도덕과 교수학습 지도안 중학교 1학년 도덕 삶과 도덕 학습지도안 삶과 도덕 수업

학습 지도안교수 ․ 학습 자료교사교과서, 지도안, PPT, 동영상 자료 등 교과서p. 112~120학생교과서, 학습지단 원Ⅰ. 삶과 도덕4. 청소년기와 중학생 시절(1) 청소년기의 모습〔교과서 112쪽~120쪽〕학습목표1) 청소년기의 의미와 특징을 설명할 수 있다.2) 청소년기에 나타나는 신체적, 정신적, 사회적 특성을 열거할 수 있다.학습단계학습내용교수-학습 활동지도상의 유의점비고교사 활동학생 활동도입(10분)수업시작▪ 인사와 출석점검을

수업을 위한 과제물을 통해서 인터넷이나 책과 같은 매체를 이용하여 자신의 우상과 같은 인물을 검색하여 인생의 방향을 잡는 데 도움이 되는 인물을 설정하는 것은 참되고 보람찬 삶을 살아가도록 하는 도덕교육의 목표를 더욱 효과적으로 성취하도록 도울 것이다. 2. 지도상의 유의점① 학습에 관련된 프리젠테이션 자료를 미리 만들어 놓는다. ② 컴퓨터 화면이 프로젝션TV에 나오도록 교단 선진화기기를 미리 조작해 놓는다.(프로젝션 TV가 위아

수업 목표 : 글을 통해 다른 사람을 배려하고 봉사하는 생활의 의미를 알 수 있다.④ 관련가치 : 타인배려 - 봉사4. 수업 시간에 활용․ 자료제시․ 교사의 발문① 이 글은 어떤 내용인지 말해볼까요?- 전체적인 이야기의 흐름파악, 아이들의 이해 확인② 이 글의 주인공은 누구이지요?- 글을 쓴 사람과 자기와의 관계를 가깝게 느끼도록 설명한다. (동일시)③ 주인공은 무슨 활동을 하고 이 글을 썼나요?- 수업 목표를 생각하게 한다. ④ 봉사 활동

학습마무리0 자신이 공정한 생활을 해왔는지 반성해보고 앞으로의 삶을 다짐해본다.0 역할 놀이 중에 지나친 편견을 드러내며 특수한 상황을 가진 친구를 놀린 학생이 있다면 자신의 삶을 반성해보도록 한다.- 이제까지 나와 다른 사람을 무시하거나 이유 없이 싫어했던 적이 있었는지 생각해볼까요.- 아직도 우리 사회에서 공정한 대우를 받지 못하는 사람들을 위해 우리가 할 수 있는 것은 무엇이 있을까요?0 공정하지 못한 대우를 받는 사람들이

도덕적 덕목 및 교육내용 분석1. 배려윤리에 기초한 교육목표, 교육내용2. 배려윤리에 기초한 교수-학습 방법3. 초등도덕 교육에 있어서 배려윤리 교육의 실태 및 개선방향Ⅴ. 배려윤리에 기초한 초등 도덕교육 지도방안1. 배려 학습 모형의 구체적 지도방안Ⅵ. 맺음말과 느낀점Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. 서론1. 들어가기전에난 지금 @교육대학교 3학년1학기를 다니고 있는 학생으로서, 지금까지 총 4학기동안 수업을 받으며 꾸역꾸역 잘 버텨 온 학생 중 한