모둠 놀이 100가지

모둠이 함께 해서 오랫동안 끊어지지 않고 하는 모둠이 이기는 놀이로 하거나 모둠에서 대표를 뽑아 대표자끼리 놀이를 할 수도 있다.4. 여러 가지 빙고 놀이 - (전), (대)모둠장은 앞으로 나와 종이 한 장 씩 받아가세요.(모둠마다 종이를 한 장 씩 나눠준다)모둠원끼리 의논해서 네 발 달린 동물 중 ‘ㄱ’으로 시작하는 이름을 4개만 써보세요. 빨리 쓰는 모둠에게 100점을 드리겠습니다.(교사도 미리 알맞은 답을 준비해 놓는다. 이 때 정답 간에 점수차

놀이 - (전)공장에서는 여러 가지 물건을 만들죠? 오늘은 우리 모둠이 하나씩 공장이 되는 겁니다. 선생님은 여러분의 공장에 주문을 하겠습니다. 주문한 물건을 모둠 대표가 선생님께(교탁 위에) 빨리 갖다 주세요. 빨리 갖다 준 모둠에게 점수 100점을 드리겠습니다.준비됐나요? 먼저, 혁대 1개! 다음은 검정 양말 2개!, 런닝 1장! 고무밴드 1개!, 콧털 3개(이건 심한가?)7. 들은대로 그리기 - (전)다른 사람에게 말을 잘 하는 것도 중요하지만 말을 잘 듣

놀이마당의 여러 가지 진행방법 전래놀이마당의 진행방식은 여러가지로 생각할 수 있다. (1) 아동의 경우 연령이 낮은 아동(국민학생)의 경우에는 목적이나 취지를 의식한 형식적인 절차를 모두 생략한 “펼친마당” 형식의 진행이 바람직하다. 예를 들어 놀이의 개념, 역사, 유래의 설명, 정해진 모둠 안에서 진행되는 방법, 시간과 장소의 한정 등의 “틀”을 무너뜨리고 여러 종류의 놀이를 펼져놓고 참가한 아이들이 자신이 원하는 놀이를 싫증날

놀이(전통놀이) 제기차기의 목적과 유의점1. 목적발의 조정력, 지구력, 균형감각 2. 대상3,4학년 남, 여 3. 준비물제기 10개4. 판정가장 많이 찬 모둠이 이긴다. 5. 유의점제기 차기 세 가지를 모두 할 수도 있다. 아니면 한 가지를 따로 정해서 할 수도 있다. Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 제기차기의 놀이자료1. 단계별 제기차기 자료제기를 발의 안쪽 부분에 닿게 하거나 원하는 방향으로 차올리는 기능이 부족하여 제기차기 놀이를 즐기지 못하는

놀이이다. ② 약 1m 정도 되는 실을 준비하고 양끝을 묶는다. ③ 한 사람이 양손의 손가락 둘레로 실을 감는다. ④ 실을 양손에 걸어 고리를 한 번 더 만든다. ⑤ 오른손 가운뎃손가락으로 왼손 바닥에 있는 실을 걸어온다. ⑥ 왼손도 오른손같이 해서 당기면 날틀이 되는데 이것이 실뜨기의 기본 형태이다.⑦ 번갈아 가며 손가락으로 실을 걸어 올리거나 당기며 여러 가지 모양을 만들어낸다. ⑧ 실이 엉키거나 풀려버리면 지게 된다. 3. 모둠 놀이 -