학습지도안 역사교과교재 연구 유럽세계의 형성

학습이 되는 내용이다.그리고 교재의 내용에서 살펴봤던 대수적 전략 중 대입, 방정식과 부등식 풀기(수치를 대입하거나 등식의 성질 또는 이항 등의 방법을 이용해 방정식과 부등식을 풀고 문자의 개수를 줄여 가는 소거법을 사용한다.)를 익힐 수 있게 된다.문제를 수학적 언어로 표현하지 못하거나 수학적으로 표현된 것을 이해하지 못하면 수학의 세계에서 의사소통이 힘들게 된다. 방정식과 관련된 수학적 표현에 친숙하면 이를 바탕으로 일상생

세계화공동체에 공익을 필요로 하는 변화와 사회적 행동을 발생 시킬것 이다.3) 학습 활동 - 그룹,협동,그룹에 다른 이와 협동하는 방법,계획 과정,리더쉽,시민 자격,개인,가족,지역사회 복지에 영향을 주는 사회적 상황들 7가지의 타이틀을 가지고 구체적인 지시사항과 모둠별 토론 활동,개별 학습을 통해 생각의 발판을 마련 한다.- FHA(Future Homemakers of America),HERO(Home Economics Related Occupations) 는 교과 과정에서 배운 것을 바탕으로 리더쉽을 가

학습상 특성지체학생의 학습에 있어서 기본적인 특성의 하나가 인지 행동의 지체나 장애라고 할 수 있다. 이에 따라 지체학생의 인지구조나 인지기능에 영향을 미치는 요인에 대한 검토가 활발하게 이루어지고 있다. 즉 학습에 대한 주의나 언어기능, 학습과 기억기능, 학습과 동기형성 및 강화문제 또 학습촉진의 무제 등이 인지기능이나 구조에 영향을 미치는 요인이라고 할 수 있다. 이러한 요인을 밝히기 위해서 학습기제나 과정, 조사된 기초 연구

학습함으로써 합리적인 민주시민 양성에 주안점을 두었다.다. 학습 형태는 속성모형, 예 모형을 이용하여 문답법을 통해 학습자의 사고력을 자극 시켜 개념을 파악하게 하고, STAD 협동학습 모형으로 학습자들 간의 심화된 경쟁을 지양하고, 진정한 협동학습이 될 수 있도록 지도하고, 향상점수에 따라 조별점수를 부여 함으로써 평가한다.Ⅱ. 단원의 성격1. 교재관가. 단원 설정의 필요성이 단원은 8학년까지 학습한 사회 현상의 이해를 기초로 하여

학습 조직 : 전체 - 모둠 활동⑶ 학습 유형 : NIE 조사, 토의 학습10. 본시 교수-학습 지도안(1) 교수 학습 지도안단 원 명4. 화산과 암석차 시6/6본시주제화산 활동이 우리에게 주는 영향 알아보기 교과서 쪽수과학 39-40쪽실험 31-32쪽학습목표화산 활동이 우리에게 주는 영향을 말할 수 있다.수업 준비물․ PPT 자료, 내용 정리 학습지․ 교과서, 조사 자료, 세계 지도, 스티커, 신문수업 모형STS 수업 모형단계학습내용교수․ 학습 활동시간자