교육학 교육과 젠더 교육의 사회화를 통한 성역할

여성교육론1. 강의를 들은 후, 각 강의에서 가장 중요하다고 생각되는 문장 혹은 개념 2개를 제시하고, 그 문장을 선택한 이유를 한 문단씩 쓰시오. (25점)1) 1강. 삶과 교육, 여성교육2) 2강. 여성운동의 역사와 페미니즘3) 3강. 발달이론에서의 여성주의적 관점4) 4강. 페미니즘과 페미니즘 교육론 15) 5강. 페미니즘과 페미니즘 교육론 26) 6강. 성별 정체성의 형성과 계기들7) 7강. 성역할 사회화 이론 및 가족의 개념과 역사8) 8강. 우리나라 여성교육의

성: 정의적 영역들을 포함하고 있음을 함축 -시도는 좋았지만, 그의 의도와는 달리 인지적 차원의 활동에 그침2. 도덕적 딜레마 접근, 가치명료화 접근 등 가치교육에 대한 기존의 접근법들을 비판하고 차별화함3. 다원주의 사회에서도 모두가 동의할 수 있는 기본적 가치들의 발견 ↳생존, 건강, 행복, 존경, 완성, 자유, 자기존중, 타인존중, 동료애, 삶에 대한 의미감4. 반성적 접근이 학교에서 실행되기 위한 네 가지 방법①조직과 분위기를 통한 방

역할이나 행동에 대한 인식을 하고 있다. 일상생활에서 사람이 하는 말과 행위는 인간의 자기 인식 즉 자신의 정체성에 바탕을 두고 있는 것이다. 정체성을 갖는다는 것은 나를 둘러싼 상호관계 속에서 나의 지위와 그 지위에 결부된 역할에 관한 일련의 정의들을 내면화하고 동일시한다는 것을 의미한다(이진경, 1997).정체성과 관련하여 볼 때 현대 사회에서 성은 자아의 발달 및 개인들간의 관계에서 중요한 범주이다. 인간은 사회화 과정 속에서 성

페미니즘과 교육-서론- 전 세계 어느 다른 나라 보다 보수적인 가부장제에 물들어 있는 우리나라에서 대한민국 최초의 여성대통령 탄생이 얼마 남지 않았다. 한 국가의 원수는 남성의 역할이라고만 여기던 생각이 집어주는 과거의 남녀 성 역할의 사상에 반해 현대 사회에서 여성들의 설 자리와 참여가 점점 늘어나고 있다. 여성들은 집안에서 육아와 집안일을 하는 존재라는 식의 가부장제 적인 사회의 패러다임을 깨버린 오늘날 더 이상 남성과 여성

성소(養成所), 특히 교원양성소목사양성소전문가양성소 등의 의미로도 쓰이고 있다. 또, 독일에서는 본래의 의미와 대학에서의 연습의 의미를 종합한 것으로서 실습학교를 부설한 교육학연구소의 의미로도 널리 사용되고 있다. 미국의 대학 등에서는 연구실을 세미나실이라고 부르는데, 세미나실은 대학 부속 도서관에 설치되어 있으며 전문적 연구를 위한 자료가 풍부하게 갖추어져 있는 것이 특색이다. 한국의 고등교육기관, 특히 대학원 과정