[기업모형] 블렌디드 러닝을 바탕으로 한 현대인재개발원의 모형

소프트웨어, 통신 수단을 보유한 나라가 될 것이다. 21세기 문맹인은 읽고 쓸 줄 모르는 사람이 아니다. 배운 것을 잊고 새로운 것을 배울 수 없는 사람이다경제적인 부는 지식의 정보 위에서만 가능하다. 지구촌은 ‘강자’와 ‘약자’ 대신 ‘빠른 자’와 ‘느린 자’로 구분될 것이다. 빠른 자는 승리하고 느린 자는 패배한다. 컴퓨터를 바탕으로 한 무교재 집합교육 4내용 요약해서 넣기56내용 설명1013그림을 넣자!!15그림을 넣자!!16

1. 자동차 시장 산업 구조 분석1) 한국 자동차 산업 구조① 한국 자동차 산업의 특징(1) 한국 자동차산업의 분업구조한국 자동차산업 분업구조는 완성차 업체를 정점으로 하여 1차 수급기업, 2차 수급기업, 3차 수급기업 순으로 계층적으로 편입되어 있는 중층적 구조를 취하고 있다. 그러나 중층화의 진행정도는 낮다. 먼저 완성차 업체와 직거래하는 1차 수급기업의 수가 많다. 자동차 5사와 거래하는 1차 수급기업은 평균 355개사로, 일본의 207개사(자

한 HRD 현장의 실천가들 중에서 HRD컨설팅 회사의 컨설턴트를 선택했다. 2) 질문지 제작 및 배포본 과제는 배을규와 김대영(2007)의 논문 ‘기업체 인적자원개발 담당자의 역량 모형 개발’에 분석된 11가지 역량 및 4가지 역량 군을 기초로 서면 질의 문항을 만들었다. 각 역량 별로 특징을 설명하고 본인이 생각하는 중요도에 따라 점수를 표기했다.(Likert 5 척도). 이후 각 역량 ‘군’별 가장 높은 점수를 준 역량에 대해 본인의 사례와 경험을 바탕으로 자

기업의 동향 및 기업체 현황 2) 해외기업의 동향 및 기업체 현황 3. 기업체 사례1) 현대 자동차 사례 2) 도요타 사례 3) 기업체 비교사례 Ⅲ. 결론 1. 시사점 및 의의 2. 참고문헌 3. 평가&Feedback Ⅰ. 연구배경 및 목적연구의 대상범위는 국내 또는 해외의 기업이나 조직들의 교육훈련 시스템을 대상으로 하며, 이에는 기업들 간의 교육훈련체계를 조사하는 것을 기본으로 하되, 그에 대한 문제점의 도출 및 발전방향 등에 대한 논의도 종합적으로 이루

한 인식셋째, 배우는 문화의 체질화 필요성넷째, 급격한 기술변화로 인한 학습 필요성현재의 기업 환경 하에서는 지식, 정보, 기술, 더 나아가 학습 능력과 같은 눈에 보이지 않는 자산이 중요한 경쟁요소가 되고 있다. 특히 학습능력의 구축은 지속적인 경쟁우위를 창출할 수 있는 원천으로서 최근 새롭게 부각되고 있다. 장기적이고 지속적인 조직 내 학습을 통하여 조직은 학습 능력을 체계화하고, 습관화된 학습 능력을 바탕으로 점차 학습 조직으