[대학국어 소논문] 학생자살에 대해서

학생은 97.2%, 여학생은 95.3%로 합계 96.2%이다. 고등학교의 목적은 중학교에서의 교육 기초 위에 심신의 발달에 따른 고등보통교육 및 전문교육을 실시하는 것이다. 고등학교의 학과는 보통학과와 전문학과로 나뉘고 전문학과는 직업과(농업, 공업, 상업, 수산, 간호, 가정 등)와 그 외 전문학과 (외국어, 이수, 체육, 음악, 미술, 영어)로 나뉘어 진다.예전과 달리 현재는 50%이상이 대학에 진학을 희망하고 있기 때문에 경쟁률이 매우 높은 편이며 경쟁에서

대학에 따른 취업 상의 불평등과 임금의 격차’(12.8%) ‘일부대학 출신들의 요직 독점’(9.5%) 순으로 나타났다. 반면 ‘별 문제가 없다’라고 응답한 이는 2.2%인 18명에 그쳤다. “평소 서울대에 다닌다는 이유 때문에 혜택을 받는다고 느끼신 적이 있습니까”라는 질문에 대해서는 전체의 54.8%가 “예”라고 대답했다. 반면 “아니다”라고 대답한 이는 18.3%, “잘 모르겠다”고 대답한 이는 26.9%에 그쳐 절반이 넘는 학생들이 학교 이름 때문에 혜택을 받

국어 기출문제 목록 국어 최근 기출문제2006년04.08 중앙인사위9급 국어2006년04.22 경기지방직9급 국어2006년04.23 충북지방직9급 국어2006년06.11 국회8급 국어2006년08.11 중앙인사위7급 국어2006년10.01 서울지방직9급 국어국가직7급 기출문제국가직9급 기출문제1992년7.26국가직7급국어1991년3.17국가직9급국어1993년7.25국가직7급국어1992년3.15국가직9급국어1994년7.24국가직7급국어1993년4.25국가직9급국어1994년9.11국가직7급국어1994년4.24

학생들에게 교과서 외의 것들을 접하고 교과서 내의 것들을 깊게 고찰해볼 수 있는 수업이었다는 점에서 굉장히 교수자의 입장에서도, 학습자의 입장에서도 뜻 깊었으리라 생각한다. 그러나 서론에도 거론했듯이 교과서 외의 작품에 대한 지식을 단순히 전달하는 것만으로는 의미가 없었다. 조사를 직접 진행하고 이를 소논문 형식에 맞춰 직접 쓰는 과정을 통해 학생들이 작품과 독대를 하는 기회를 마련해주고 싶었기에 이렇게 보고서 작업을 구성하

대해서 언급하고 있다. 하지만 고교등급제, 본고사, 기여 입학제, 하나하나 다른 특색을 가진 문제들을이 세 개가 한 묶음으로 되어 삼불정책이란 이름아래 고정화되어 버렸다. 그래서 대선 후보들도 이것의 폐지를 유지하느냐 부활하느냐에 초점이 맞춰지게 되었던 것이다. 하지만 지금 현재 우리 한국에서의 교육문제들이 삼불정책의 폐지, 부활 뿐 일까? 너무 삼불정책에 집착을 한 나머지 학생 한명 한명의 심리상태나 암시로 인한 스트레스, 사교육