[교육용 소프트웨어][코스웨어]교육용 소프트웨어(코스웨어)성격,필요성,요건,범주, 교육용 소프트웨어(코스웨어)상호작용,개발,공모전,개발방향

상호작용성을 최대화하기 위한 학습 형태로서 협력학습에 대한 논의가 활발해지면서 협력학습을 활성화시키기 위한 교수설계 전략에 대한 연구가 활발하다(White, 2000). 협력학습은 학습자들로 하여금 창의성 개발 및 열린 사고력을 키울 수 있도록 하기 때문에 면대면 수업 형태가 아닌 온라인 수업에서 교수자와의 일대일 상호작용 뿐 아니라, 동료 학습자들과의 협력학습의 중요성이 강조되고 있다. 찰스(Chalres, 1998)는 협력학습을 지원하는 컴퓨터 학

성격까지 꼭 닮아 부실공사가 너무 많아서 되돌아오고 뒤 엎기를 수없이 반복했다는 것이다. 대략의 아웃라인이 겨우 나오고서야 발표 컨셉에 대해 고민하기 시작했다. 그 때 내가 제안한 것은 ‘그것이 알고 싶다’의 형식을 따오는 것이었다. 한국의 어느 언론도 시도하지 못했던 국정원 선거개입 논란을 소재로 출판물에 대해 얘기하고 싶었다. 하지만 수강생 중 혹시 있을지 모르는 일간베스트 저장소(일베) 회원의 공격과 내란음모죄가 두려워 철

방향 풀 모션 상호작용적 비디오와 오디오 커뮤티케이션을 주 전체의 공립대학과 이차적 학교와 연결하는 주의 원거리 통신 프로젝트가 첨가됨그리고 스타스쿨 프로그램에 대한 평가 연구가 첨가됨(4) - 1994년시골과 도시에 있는 초등학교와 이차적 학교 학생을 위해 멀티미디어 어플리케이션에 초점을 맞춤. 프로젝트의 보급은 기금이 마련되었고 수행 지표가 프로그램의 진행을 평가하기 위해 개발됨.(5) -1996년학교 졸업율을 높이고 성인 리터러

개발의 방향을 재정립할 것을 강조하고 있다. 한편, 교육공학의 연구개발분야에 지대한 영향을 끼치고 있는 구성적 인지과학의 발전 개념으로서 사회문화적 구성주의(Cobb, 1993; Duffy & Cunnigham, 1996)가 주창되어 교육공학의 실제에 적용되고 있다. 이와 같은 맥락에서 구성주의적 협력학습을 토대로 휴먼-컴퓨터 상호작용의 개념을 도입한 활성이론(Activity Theory)이 이러닝(e-learning) 학습환경 설계와 관련하여 대두되었다(Kutti, 1997; Bellamy, 1997; Hung, 1999). 앞

상호작용성을 토대로 한 새로운 유형의 집단문화이다. 의 관점에서 따라서 문화가치로서의 정보사회의 정체성에 관한 한, 도구, 규범, 가치, 생활문화의 복합적이며 유기적 상호작용과 관계가 정보사회의 문화적 정체성을 종합적으로 설명한다.넷째, 수용자 가치사회로서의 정보사회 정체성 산업사회는 발명이 필요의 어머니라는 소위 기술선도의 시대라 일컬어지나, 정보사회는 필요와 욕구가 발명의 어머니라는 인간선도의 시대로 변모해 감을