[사회과][사회교육][사회학습]사회과(사회교육, 사회학습)의 정의,목표,동향, 사회과(사회교육, 사회학습)의 수업방향,교수학습방법,개선방안

교육1. 다문화사회의 개념과 특징2. 우리나라의 다문화교육 현황과 과제(1) 한국 다문화 교육의 특징(2) 한국 다문화 교육연구의 특징과 한계(3) 사회과 교과에서의 다문화교육 연구동향(4) 다문화 사회환경 변화에 따른 학교 사회과교육의 중요성3. 다문화 사회환경 변화에 따른 학교 사회과교육과정(1) 목표(2) 내용(3) 교수-학습 방법(4) 평가제 3 장. 결 론1. 사회변화와 새로운 사회과 교육방법2. 현 사회가 요구하는 시민교육의 방향-참고문헌

의 선거에서 승리하였다. 싱가포르의 반식민지 투쟁이 확대되자 영국은 1959년 싱가포르를 자치령으로 만들었으며, 그해 6월에 공포된 헌법에 따라 실시된 입법회의 선거에서는 중국계 유권자, 특히 청년․노동자층을 기반으로 하는 인민행동당이 승리를 거두었다. 그러나 인민행동당의 리콴유(李光燿)가 총리가 되면서부터 사회주의적 정책을 탈피하고 영국기지의 존속, 평화적 방법에 의한 사회변혁을 달성, 노사협조 등과 같은 온건한 정책을 택하

의 견해4. 국어 지식의 필요성과 목표Ⅳ. 연구 동향1. 국어지식 교육의 방향 2. 문화유산으로의 국어3. 문제 국면과 국어지식 교육의 방향(지향점)4. 학문적 변천과정5. 소결Ⅴ. 문법교유의 발전방향1. 문법 지식의 이론과 발전2. 문법 지식 지도의 관점3. 문법 지식 학습의 전략4. 문법교육의 문제점과 발전방안5. 소결Ⅵ. 문법교육의 실제 적용과 방법의 제안- 초등학교 문법교육을 중심으로 -1. 현행 국어지식 영역의 교수학습 방법의 제안과 그

의 통합성과 사회 과학 교육의 계통성 간의 조화를 추구한다4. 교육과정의 지역화를 구현한다Ⅵ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 개정 내용1. 개정의 중점2. 주요 개정 내용Ⅶ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 교수학습방법1. 교재의 재구성과 주제 및 문제 중심의 접근2. 통합적 교수․방법의 강조1) 내용 영역 간의 통합2) 내용과 경험의 통합3) 내용과 방법의 통합3. 고차적 사고력과 탐구 기능의 신장4. 학습자 중심의 수업 운영5. 수준별 교

학습3. 쓰기Ⅳ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 영어과교육1. 영어교과에서의 NIE2. 말하기 수업의 일반적 활동내용1) Pictures and Cartoons2) Articles3) Headlines4) Ads 5) Annual Teaching SyllabusⅤ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 수학과교육1. 학습 목표2. 창의력 이끌기3. 교수학습 과정안1) 준비 활동2) 중심 활동3) 정리활동4.신문에서 수학적 기사 5.그래프에 알맞은 기사 쓰기Ⅵ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 사회과