[교육방법] 직접교수모형

방법으로 모니터 하기 위한 자기개발 시스템(self-made system) 고안6) 사회/정서적 풍토시즌 동안 축제 분위기 조성 (Siedentop, 1994)스포츠의 축제적인 특성(긍정적 인식, 즐거움, 경쟁, 최상의 기준 향상)교사는 시즌동안 긍정부정적인 일을 예방할수 있도록 사회적/정서적 분위기 조성때때로 협력자, 중재자, 코치, 부모, 스포츠 심리학자, 응원 단장 등의 역할 감당나. 스포츠 교육 모형에 효과적인 교수 기술직접교수, 협동학습, 동료교수를 복합적 활

방법이 유용함.3)목표와 내용, 교재-국어과 교수학습의 목표나 내용, 교재가 지식, 기능, 태도 중 무엇에 초점을 두고 있는 가에 따라서 교수학습 모형의 선택과 적용, 수업 형태가 크게 달라지게 된다.ex)지식이나 개념의 이해와 관련된 내용 -> 직접교수모형의 채택. 가치관이나 태도 강화와 관련된 학습 -> 가치 탐구 학습 모형, 역할놀이 모형 적용.4)교수-학습 환경-사용 가능한 기자재, 시간, 공간, 학교 방침, 학교 분위기 등이 크게 영향을 미친다.

모형직접교수법제재수채 물감의 사용 방법 알기창의 • 인성학습 목표수채화에 필요한 재료와 용구 및 그 사용방법을 알 수 있다. 재료와 용구를 바르게 정리할 수 있다. 창의 • 인성요소융통성, 유창성, 타인존중, 배려, 책임감, 정리정돈창의 • 인성요소학습 방법브레인스토밍, 문제해결학습준비물교사 : 수채화 예시 작품학생 : 수채 용구, 연필, 지우개 등학습단계학습과정교수 학습 활동창의․인성자료 및 유의점요소교육방

< 목 차 >1. 직접 교수 모형2 협동 학습 모형3. 스포츠 교육 모형4. 동료 교수 모형5. 이해 중심 게임 모형6. 탐구 학습 모형설명하기-동기유발-학습문제제시-학습의 필요성, 중요성 안내-학습 방법, 절차안내질문하기-세부 단계별 질문-학습 방법 및 내용 재확인활동하기-적용반복연습시범보이기-적용 사례 또는 예시 제시-방법 또는 절차 시범*학습과정< 1.직접 교수 모형>(직접 교수모형의 활용)-개념이나 이해학

교육과정에 관한 논의를 말한다. 그 동안 체육교육학자들에 의해 제시되고 널리 인정받아온 체육교육과정 사조들은 내용숙달중심 사조, 자아실현중심 사조, 사회개혁 중심 사조, 학습과정중심 사조, 생태통합중심 사조의 5개 사조이다.체육교육과정 모형은 체육교육과정 사조를 구체화된 형태로 체육의 목적․내용․방법․평가 등에 대해 어떤 체계화된 방식으로 진술해 놓은 것을 말한다. 체육교육과정 모형에는 발달단계 모형, 직접교수모형, 탐구