[사회수업지도안] 6학년 2학기 함께 살아가는 세계

수업적용 및 아이디어 밎 지도안 (개인별-6학년) 20061221 정소이1. 대안사례① http://home.ebs.co.kr/jisike 세상에서 가장 싼 밥 -2008. 10. 6 방영분서울 도심의 어느 밥집 골목은 30여년째 오르지 않는 가격으로 손님들에게 밥을 제공하고 있다. 이 곳을 찾아오는 손님들은 노인들, 택시운전 기사, 하루 벌어먹고 사는 노동자들 즉 서민들이 자주 찾는 곳이다. 비현실적인 가격을 지키기 위해 주인들은 새벽에 가게 문을 열고 면 삶은 물로 설거지하기,

6학년 2학기 말하기․듣기․쓰기 1단원을 참고해주기 바란다. 실제로 우리가 인용한 문학제재들이 수록되어 있다. 어떤 사람들은 읽기 자료에 있어야할 산문자료(‘임금의 명령’)를 재구성한 단원에 넣음으로써 본래 분권의 의도를 깨트렸다고 지적하나, 실제로 이 제재는 말․듣․쓰기에 수록되어져 있다. 한마디로 말해 재구성을 할 때, 말․듣․쓰기 교과서를 바탕으로 한 것이지 애시 당초 읽기 교과서와 합쳐서 생각한 것이 아니다. 만약 이에 대

함께 인권이 처음으로 다루어지는 본 단원은 나와 우리 모두를 위한 인권 교육의 첫 출발이라는 점에서 그 중요성이 매우 크다고 하겠다. 그러나 현행 제 7차 교육과정 6학년 사회과의 내용 구성을 그대로 따를 경우 인권의 개념과 소중함을 알고 인권 문제를 바라보는 안목을 기른다는 단원의 목표 달성에 제한이 있을 것이라는 우려에서 본 단원의 차시별 학습 내용과 활동 재구성을 계획하게 되었다. 3. 학습 계열6학년 2학기1.3 국민의 권리와 의무1

함께하는 영어캠프운영1) 개요가. 현황- 저학년 학생을 대상으로 하는 영어체험프로그램의 부재나. 문제점- 저학년 대상 영어수업이 없으나, 도서지역이라 방과 후 과외활동이 어려움2) 추진실적가. 2008년 11~12월 『대한항공과 함께하는 용유영어캠프』 운영: 대한항공의 전액 지원으로 무료 운영- 영어캠프참가자 : 총 51명 (1․2․3학년)- 주차 별로 테마를 정해 흥미유발을 위한 게임․활동을 위주로 진행- 수업방향- 간단하고 기본적인 언어위

수업 적용 지도안1. 수업 목표 1) 교재 : 6학년 2학기 사회과 교과서2) 단원 : 2. 함께 살아가는 세계 지구촌 속의 우리나라 제재 : ① 인터넷으로 하나가 된 지구촌3) 학습 목표- 교통과 통신의 발달이 세계의 여러 나라에 끼치는 영향을 알 수 있다.- 여러 가지 예를 들어 ‘지구촌’의 의미를 설명할 수 있다.- 교통⋅통신 및 과학⋅기술의 발달이 가져 올 앞으로의 지구촌의 생활 모습을 예측할 수 있다. 4) 수업의 기본 방향이 제재의 목적은 우