[독후감] 기독교와 문화를 읽고

문화도 그 나름대로의 가치가 있고 자신의 문화와 비교하여 다른 문화를 비하하고 나쁘게 생각하는 것은 위험한 일이며 이러한 입장을 탈피하기 위해서는 문화 상대주의적인 생각을 가지고 다른 문화를 관찰해야 한다는 것이다. 어떠한 종교로 인해 생성된 문화, 혹은 문화로 인해 생성된 종교가 다른 문화나 종교와 좋고 나쁨으로 구별되고 비교 된다는 것이 사회적으로 어떠한 갈등의 양상을 낳게 하는지 기독교와 이슬람교의 대립을 통해서 더 확실

기독교 청소년교육 방법론기독교 세계관은 하나님의 말씀에 의하여 형성된다. 그것은 창조 속에 나타난 하나님의 말씀, 성경 속의 말씀, 그리고 성육하신 예수님의 말씀으로 나타난다. 창조명령에 근거한 미디어 교육은 학생들에게 하나님의 창조세계에서 연구하고 공부할 때 하나님의 창조 세계에 대한 청지기로서의 사명을 갖도록 한다. 비록 타락한 창조세계에서 미디어 언어는 물론 문화 전반을 훼손시켰지만 올바른 미디어 교육은 그 문화에 대

문화 환경에서 이질적인 문화들이 접촉할 때 발생하는 갈등과 투쟁, 차별을 협상할 수 있는 담론적 공간의 창출에 있어서 효과적이라 생각하고 이를 실천한다. 이를 위해 그는 서구의 이론을‘번역’하는 과정이 필요하다고 본다. 즉 서구의 이론을 주변부의 역사와 사회적 현실에 맞게 다시 읽고 다시 쓰는 과정을 거쳐야 함을 말하는 것이다. 3. 모리무라의 시리즈에 나타난 호미 바바의 이론사례1985년부터 현재까지 진행 중인 모리무라

관심을 가질 수 있었고 하나의 일을 시작하게 된 계기를 주기도 했다. 전보다 훨신더 영어공부를 열심히 해야겠다는 생각을 하게 되었고, 기회가 된다면 불어도 배워보고 싶다는 생각도 들었다. 많은 간접체험을 얻었고 여행에 대한 많은 관심도 생겼다는 점이 이 책을 읽고 변한 점이다. 좋은 경험이었다 라고 말할수 있다. 그런 지금부터 아르바이트를 열심히 해서 여행경비를 마련해 볼까 한다. 유럽 내가 보면 어떻게 보일까 벌써부터 기대가 된다.

기독교 세력과 이슬람세력이 2백년이 넘는 십자군 전쟁을 치르는 동안 많은 문화가 유럽으로 전파되었고 동양과의 무역으로 큰 돈을 벌수 있게 되자 대항해 시대가 시작되는데 포르투갈이 가장 먼저 항로를 찾기 위해 뛰어들었고 콜럼버스는 대서양을 가로질러 중국, 인도로 이르는 새로운 항로가 개척되어 에스파냐는 일약 유럽 최대 강대국으로 떠올랐다. 이후 이탈리아 반도를 무대로 분쟁이 치열히 벌어짐으로써 16세기 이후의 이탈리아 반도는 중