[인지적 구성주의]인지적 구성주의의 역사, 인지적 구성주의의 의의, 인지적 구성주의와 인지구성체, 인지적 구성주의와 커뮤니케이션, 인지적 구성주의와 기업광고, 인지적 구성주의와 사회적 구성주의 비교

사회적 책임이 따른다는 점이다. 둘째는 수입이 판매 수입과 광고 수입으로 이루어진다는 점이다. 이러한 신문의 상품적 특성으로 인해 신문은 소수의 독자만을 위해 지면을 구성할 수가 없다. 그러다 보니, 신문 안에는 여러 의견과 견해가 상충되거나 모순되는 경우가 허다하다. 예를 들면, 한 쪽에서는 언론의 선정성에 대해 비판을 하고, 다른 한 쪽에서는 선정성을 부추기기도 한다. 또한 보수를 표방하는 신문에 진보 인사가 글을 쓰기도 한다. 독

기업은 모든 것이 생성되는 의미의 방사형의 핵심에 개입하기 때문이다. 이 같은 모델은 브랜드의 정체성 분석에 있어서 기존에 이루어진 상투적 연구에 비해서 훨씬 더 많은 사실을 일러줄 수 있으며 더 심오한 수준으로 유도된다. 이 같은 모델은 광고주와 광고 제작자에게 모두 브랜드의 정체성에 있어서 영속적인 것과 일시적인 것 사이에서 선별작업을 하는 것을 가능케 할 것이다. 이 같은 기호학적 접근법을 통하여 광고 커뮤니케이션의 본질적

커뮤니케이션, 곧 의사소통을 문제 삼는 교과임에 새삼 주목할 필요가 있다. 바로 그 상식으로부터 우리는 왜 국어교육이 문화 교육을 담당해야 하는지, 왜 매스 미디어와 매스컴을 비롯한 대중문화 교육에 중요한 기여를 해야 하는지에 대해 보다 분명한 대답을 들을 수 있을 것이다.3.문화 속에 나타나는 언어현상 3.1 광고언어의 특성가. 음성․음운론적 특성(두운, 각운)- 두운이란 연속되는 단어나 문장의 첫 부분에서 동일한 음이나 음의 무리가

구성주의적 도덕교육론 : 개인적 구성주의(피아제), 사회적 구성주의(비고츠키, 태펀-내러티브)16.데이먼 : 도덕적 자아이론17.블라지 : 도덕적 정체성이론18.호프만 : 공감이론19.피터스 : 도덕성 발달 이론20.뒤르켐 : 도덕사회화론21.윌슨 : 도덕성 요소 이론22.콜즈 : 도덕적 지능 이론23.커센바움 : 포괄적 가치교육론24.나바에츠 : 통합적 윤리 교육 모형(도덕적 전문성 모형)25.하이트 : 도덕적 직관에 대한 연구26.프랑케나 : 의무 윤리 교육과 덕 윤

커뮤니케이션 연구가 그 기본 토양이 되는 사회와 인간의 본질적인 문제를 중심으로 연구되어야 한다는 논리에서 출발한다. 즉 매스 미디어의 사회적 재생산 논리에 따라서 매스미디어, 특히 자본주의 매스 미디어는 현준의 정치, 경제, 사회적 질서를 유지하는데 결정적인 역할을 한다고 보는 것이다. 구성주의적 접근을 표방한 연구는 일반적으로 구성주의 패러다임의 해석주의적 지향을 공유하면서, 현실의 사회적 구성과 함께 인지적인 의미 구성