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철학 전개차이점주관적, 상대적, 회의적 윤리관객관적, 보편적, 절대적 진리관영향경험주의, 실용주의이성 존중의 철학(나) 플라톤과 아리스토텔레스의 윤리 사상 - B.C 405년 아테네와 스파르타의 싸움(27 년간)에서 스파르타 승리1. Platon(B.C. 427-347) 소크라테스와의 관련성으로 수업에 들어가자.․불변하는 객관적 진리를 추구:감각적 경험을 바탕으로 한 지식은 참된 지식이 아님.․이상주의적 이원론자이데아(Idea)의 世界․理性에 의해 파악되

과를 제시했다. 교육방법자발적 학습의욕의 강조실질위주의 방법학습과 사색의 병행대상에 따라 다른 교육방법교육의 기본방침 : 평등교육, 중용, 옛 것의 존중, 도덕적 실천의 중시순자의 교육사상순자의 성론 : 성악설정악설 심선설 : 인간의 본성은 감성적 측면에 의해 무절제하기 쉽다.교육목표 : 화성기위군자의 가르침 : 인의, 식견, 존셈, 중용, 예의퇴계 이황의 교육사상기본 입장이기이원론(理氣二元論)이황은 주자의 철학을 계승하

철학과(학사)와 대학원(석사)을 마치고 파리1대학 철학과에서 플라톤의 초기 대화편 연구로 박사 학위를 취득했다. 현재 정암학당 연구원으로 있으면서, 숭실대학교와 강릉 원주대학교에 출강하고 있다. 오랫동안 소크라테스와 소크라테스학파의 전통에 관심을 갖고 연구를 진행해 왔다. 최근에는 『티마이오스』 번역을 계기로, 고대 우주론과 『티마이오스』의 주석 전통에 흥미를 가지고 연구를 시작했다.이 장에서는 동서양고전의이해2공통 고전

서양사상의 원형으로서의 그리스적 사유차례들어가면서그리스에 대한 접근-그리스 사회와 그리스인의 특징-아테네와 스파르타그리스적 사유-그리스신화-뮈토스와 로고스(신화와 철학)-경험적인 것, 이론적인것인물로 보는 그리스 사상사-소크라테스-플라톤-아리스토텔레스그리스적 사유의 의의나오면서*그리스에 대한 접근 – 그리스의 사회1.그리스의 사회그리스 사회는 폴리스(polis)라는 완전 독립된 도시국가를 중심으로 구성 도

소피스트』 『정치가』 『티마이오스』 『법률』 등을 남겼다.플라톤은 고대 그리스의 철학자로, 그의 대표작 중 하나인 국가에서 그의 철학적 사상을 체계화하고, 이상적인 정의와 교육에 대한 아이디어를 다루었다. 플라톤의 작품은 형이상학, 도덕철학, 정치철학, 그리고 에티켓에 관한 깊은 고찰로 가득하다. 그의 대화체 철학은 대화 형식으로 진행되며, 주로 스승 소크라테스의 말과 이야기를 통해 표현된다. 플라톤의 작품은 인간의 이성과 윤