[제7차교육과정]제7차교육과정 개정, 제7차교육과정 학교교육과정, 제7차교육과정 수준별교육과정, 제7차교육과정 특별활동, 제7차교육과정 재량활동

제7차교육과정의 개관, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정(교과, 재량활동, 특별활동), 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정(교과, 특별활동) 고찰Ⅰ. 제7차교육과정의 개관1. 제7차 교육과정의 구성 방침2. 제7차 교육과정 개정의 특징1) 국민공통기본교육과정의 편성이다2) 고등학교 2, 3학년 학생선택중심 교육과정의 도입이다3) 수준별 교육 과정의 편성․운영이다4) 재량활동의 신설 및 확대이다5) 정보화 시대에 대비한 창의성, 정보

제7차교육과정의 개요, 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정, 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차교육과정의 개요1. 국민공통기본 교육과정의 편성과 선택중심 교육과정의 도입2. 수준별 교육 과정의 도입1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화․보충형 수준별 교육과정3) 과목 선택형 수준별 교육과정3. 재량 활동의 신설․확대4. 특별 활동을 집단 중심 영역설정에서 목표 중심 영역설정으로 개정5. 학습량 최적화와

제7차교육과정의 문제점, 향후 제7차교육과정의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차교육과정의 특징Ⅲ. 제7차교육과정의 개정 배경Ⅳ. 제7차교육과정의 기본 방향Ⅴ. 제7차교육과정의 기본 지침1. 시․도 교육청2. 지역 교육과정의 의미3. 학교Ⅵ. 제7차교육과정의 편제1. 국민공통 기본교육 2. 수준별 교육과정의 도입1) 단계형 수준별 교육과정2) 심화․보충형 교육과정3. 과목선택형 수준별 교육과정4. 재량 활동의 신설 및 확대5. 특별 활동Ⅶ.

Ⅰ. 서 론지식기반사회로의 이행은 지식교육을 대표해 온 학교교육에 대한 사회적 요구를 한층 더 다양화 시키고 있으며 현재의 학교교육은 많은 변화가 필요하다는 인식이 높아지고 있다. 6차에 걸친 국가수준의 학교교육개정이 있었고, 근래 이른바 문명사적 전환점에서 요청되는 교육체제로의 변혁을 표명하며 제7차 교육과정 개정안이 수립되어 2000년부터 단계적인 시행에 들어가고 있다. 7차 개정에서는 21세기의 세계화, 정보화 시대를 주도할

교육 과정이 아니고 서비스 중심의 교육 과정이다4. 교육 과정 자료는 창고에 저장된 자료이고 필요한 학교와 학생이 이용한다5. 필요한 학교와 학생에게 알맞게 재구성되는 교육 과정이다6. 학부모 참여를 전제한 교과용 도서의 개발이다7. 교육과정 중심 평가이다Ⅲ. 제7차교육과정의 특징1. 기본 방향2. 개정의 특징1) 국민 공통 기본 교육 과정의 편성2) 고교 2, 3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입3) 수준별 교육 과정의 도입4) 재량 활동의