문학적 접근을 통한 유아교육과정 운영 유아 교수 활동 계획안

영유아프로그램 영유아프로그램에서 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 정리하시오. 1. 뱅크 스트리트 프로그램1) 프로그램 개요뱅크 스트리트 프로그램은 유아중심 프로그램으로 프로이트, 에릭슨, 게슈탈트, 피아제 등의 이론은 기초로 개발된 것으로 발달적 상호작용 프로그램이라고도 한다. 뱅크 스트리트 프로그램은 유아에게 민주적 태

초등 교육과정과 유아 교육과정의 비교 1. 관련법규의 비교 1. 유아라 함은 만 3세부터 초등학교 취학전까지의 어린이를 말한다.2. 유치원이라 함은 유아의 교육을 위하여 이 법에 따라 설립운영되는 학교를 말한다.3. 보호자라 함은 친권자후견인 그 밖의 자로서 유아를 사실상 보호하는 자를 말한다.4. 반일제라 함은 1일 3시간 이상 5시간 미만의 교육과정을 말한다.5. 시간연장제라 함은 1일 5시간 이상 8시간 미만의 교육과정

교육의 일부로서 운영되고 있다.2. 교육과정이란교육과정은 주로 네 가지 의미로 요약할 수 있다. 그 첫 번째는 좁은 의미의 교육과정으로 문서화된 교육과정을 의미한다. 즉, 교육과정이라는 이름으로 나오는 교육과정 책자를 의미한다는 것이다. 이는 교육과정을 교과들의 목록이나 교과별, 학년별 교수 내용의 체계라고 보는 것으로 가장 일반적인 수준에서 교육과정을 파악하는 입장이다. 두 번째의 의미로는 학교와 같은 기관에서 교육계획에 따

교육과정의 편성과 운영, 국어과 교육과정, 영어과 교육과정, 수학과 교육과정, 음악과 교육과정, 체육과 교육과정, 교육과정의 문제점과 개선방안, 향후 교육과정의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육과정의 의미Ⅲ. 교육과정의 성격Ⅳ. 교육과정의 편성과 운영1. 교육 일수와 교육 시간1) 교육 일수2) 교육 시간2. 학급 편성3. 교육 활동4. 환경 구성1) 실내 환경2) 실외 환경5. 연간 행사6. 교육 평가1) 교육 프로그램에 대한 평가2) 유아 발달에 대한 평

교육계획이라고 할 수 있다. 프로젝트 접근법은 특정 주제에 대한 심층적 연구를 통한 교수학습방법이다. 즉 소집단(전체 또는 개인)의 유아들이 학습할 가치가 있는 주제에 대해 교사의 지도와 안내를 받으며 공동으로 연구하는 목적 지향적 활동이다. (Katz & Chard,1996 ; Kilpatrick , 1925 ) 또한 프로젝트 접근법은 문제에 대한 정답을 찾기보다는 문제를 해결하기 위해 교사와 또래들과 함께 연구하는 과정에서 주제에 대해 보다 많은 것을 학습하는 데 초