[영화감상문]언터쳐블_1%의_우정(2011)_2

#1 청소년수형자 교육에 대한 토의 보고서◆ 목 차 ◆Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성2. 청소년수형자의 정의3. 청소년범죄의 심각성4. 청소년범죄의 특징Ⅱ. 본론1. 청소년수형자 현황2. 소년원의 시스템3. 교육의 중요성4. 교육 현황5. 주제별 교육 분류5.1 정서교육5.2 직업교육5.3 기초교육Ⅲ. 결론♣별첨 프로그램개발참고자료Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성현대 사회가 복잡화 되어가는 시대의 반영으로 청소년범죄는 양적으로

통해 회사에 귀속의식을 높이며, 업무능력 향상을 시켜야 한다는 것이다. Ⅵ. 참고문헌삼성경제 연구소 - 홈페이지 (http://www.seri.org)조선일보 위클리비즈 - 홈페이지 (http://weeklybiz.chosun.com)한국경제 신문 - 홈페이지 (http://www.hankyung.com)시사IN LIVE - 홈페이지 (http://www.sisainlive.com/)메디컬투데이 - 홈페이지 (http://www.mdtoday.co.kr/)조직 행동론 - Stephen P. Robbins 저 | 이덕로 역 | 한티미디어 | 2011.02.15조직행동론 - 정기억 저 | 경영과미래 | (교과서 교재)

2. 독자의 관점, 입장, 지식 등에 따라 글의 내용이 다르게 이해될 수 있음을 안다.3. 건의하는 글을 읽고 주장의 합리성과 수용 가능성을 평가한다.4. 특별한 경험을 기록한 글을 읽고 글쓴이의 경험에 비추어 자신의 삶을 성찰한다.5. 영화에 등장하는 인물의 가치관이나 사고방식을 비판적으로 이해한다.8학년1. 읽기가 문제 해결 과정임을 안다.2. 내용과 내용의 관계를 알 수 있는 표지에 유의하며 글을 읽는다.3. 글 전체의 짜임을 파악하며 읽는

연민의 장애가 아닌 평범한 사람들의 우정을 다룬 이야기‘언터쳐블, 1%의 우정’을 보고장애인관련 영화나 책을 보고 감상문을 써야한다고 했을 때, 그동안 내 머릿속에 있는 장애인관련 영화는 그다지 많지 않았다. 그래서 이번 기회를 통해 프랑스의 언터쳐블, 1%의 우정이라는 영화를 접하게 되었다. 이 영화를 감상하기 전에는 어떠한 생각도, 깨달음도 없이 무작정 영화를 보게 되었다.실화를 바탕으로 한 이 영화의 필립은 가진 것이라고는 돈밖

영화에도 전신 불구로 몸이 불편하여 24시간 도움이 없으면 아무것도 하지 못하는 상위 1%백만장자인 ‘필립’이 등장한다. 이런 필립 옆에 항상 있어 줄 간병인으로 가진 것이라곤 건강한 몸 밖에 없는 ‘드리스’가 고용되게 되면서 영화는 시작한다. 처음 간병을 시작한 드리스는 이제껏 필립을 간병했던 다른 사람들과는 달리 필립을 정상인처럼 대한다. 걸려온 전화를 건네고, 필립이 손이 있고 발이 있으니 당연히 나와 다르지만 같을 거라는 현실