[특수교육] 지적장애의 분류, 원인, 특성 및 예방과 사정

장애는 아동기의 행동이나 심리, 정서적인 장애와 더불어 아동기 발달과 적응에 많은 문제를 야기 시키기 때문에 적기에 발견하여 도움을 준다면, 예방과 아동의 생활이나 진로를 위한 교육의 효과가 크다고 한다. 그러므로, 평소 발달장애를 포함하여 아동기에 많이 볼 수 있는 몇몇 장애에 대해 알고있다면, 아동의 이해에 많은 도움이 되리라 생각된다. 아동의 발달 상태를 알기 위해서는 우선 겉으로 드러난 특성과 그 원인을 정확하게 아는 것이 필

및 인지 능력의 결손2.2. 정신지체의 원인론 3. 정신지체가 이들의 인간관계 및 사회성에 미치는 영향3.1 정신 지체 장애아의 사회부적응 현상의 예3.2 정신지체의 특성3.3 이들 특성이 정신지체아의 사회성에 미치는 영향.3.4 정신지체아들의 사회 부적응 원인에 대한 다양한 관점 4. 정신지체의 실례4.1. 정신지체장애인 가족들의 상담 내용4.2. 정신지체인의 성공관련기사4.3. 정신지체인의 이해를 위한 관련기사들4.4. 특수교육의 실태 조사5. 예방,

장애(5) 정신지체II. 장애인 복지의 실태1. 장애인 복지 시설1) 장애인 복지 시설의 개념 및 필요성2) 장애인 복지시설의 현황3) 점문가 현황4) 장애인 생활시설 운영의 문제점(1) 시설 운영의 개방성(2) 시설 운영의 전문성(3) 시설 운영의 민주성(4) 전문인력의 부족(5) 시설 운영비의 부족(6) 생활시설의 직역 편중(7) 생활시설에 대한 사회적 편견(8) 직원의 근무환경 열악(9) 중증장애인 요약 시설의 부족2.시설운영 문제점의 원인1) 다양한 차원의

분류1) 정신지체 개념- 정신지체는 발달장애의 한 유형이며 현재 기능 수준의 심각한 제한을 의미한다.- 심각한 제한성이란 지적발달의 지체에 기인, 환경에 대한 부적절한 반응, 학업적, 심리적, 언어적, 사회적 영역에서의 평균이하의 수행행동을 의미한다.- 비슷한 연령, 사회 문화적 배경과 비교함- 최근 특수교육의 추세는 주류화(mainstreaming), 정상화(normalization)의 방향으로 급속하게 추진되어 감에 따라 ‘정신지체’에 대한 개념구조의 이론적,

원인적 요소라기보다는 유전적 자질과 증상 사이의 매개자로서의 의미가 있으며, 후천적 취약성에 기여하고 이를 설명할 수 있는 요인일 것이다.④ 사회문화적 요인여러 사람들이 정신분열병이 도시의 빈민가에 집중되어 있다는 사실을 발견하였다. 특수한 가족관계, 의생상태의 불량, 경제적 박탈, 불충분한 교육, 범죄행위 등 가족 및 사회기능의 장애를 중요한 원인적인 스트레스로 들기도 하나. 빈민가에서도 아이가 정신분열병에 걸리지 않고 자