[수학과 교육] 교과서에서 찾아본 피아제의 심리학

수학 학습 심리학- 피아제의 수학 학습 심리학반영적 추상화경험적 추상화피아제의 경험적/반영적 추상화에 대해 알고 있는가2009년도 2번5절차적 지식학생들의 행동을 적절히 분석할 수 있는가6수학 문제해결 과정과 전략수학적 모델링학생의 학습과정을 수학적 모델링의 관점에서 분석할 수 있는가7수학적 발견술유비 추론산술-기하 평균각뿔대의 부피다각형의 중선중등수학의 내용 확인2011 문항수학교육분야키워드(주요내용)출제

교과서에 적용해보고자 한다. Ⅱ. 도덕성 발달 이론피아제와 듀이의 연구에 영향을 받은 하버드대의 교육학자이자 심리학자였던 콜버그는 도덕적 딜레마 도덕적 판단을 내리기 모호한 상황에 대해 도덕적 판단을 내리고 옳고 그름의 견지에서 그 판단을 정당화할 것을 요구하는 상황를 사용해 도덕적 추론을 연구했다. 십대들을 대상으로 한 연구에서 그는 도덕적 추론이 발달되는 것임을 밝히고 영국, 말레이시아, 멕시코, 타이완, 터키 등 각 나라

교과서에 적용해보고자 한다. Ⅱ. 도덕성 발달 이론피아제와 듀이의 연구에 영향을 받은 하버드대의 교육학자이자 심리학자였던 콜버그는 도덕적 딜레마 도덕적 판단을 내리기 모호한 상황에 대해 도덕적 판단을 내리고 옳고 그름의 견지에서 그 판단을 정당화할 것을 요구하는 상황를 사용해 도덕적 추론을 연구했다. 십대들을 대상으로 한 연구에서 그는 도덕적 추론이 발달되는 것임을 밝히고 영국, 말레이시아, 멕시코, 타이완, 터키 등 각 나라

교육심리학이론 수학수업에 실제 적용하기.(1) 2장 인지발달이론1) 피아제의 인지발달이론2) 비고츠키의 사회 문화적 인지발달이론(2) 3장 사회적 - 도덕적 발달이론1) 프로이트의 성격발달이론2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론3) 도덕성 발달이론(3) 4장 행동주의 학습이론1) 고전적 조건화 이론2) 조작적 조건화 이론3) 사회 ․ 인지적 학습이론(4) 5장 기억의 과정과 지식1) 기억의 구조, 기능, 유형2) 부호화 특수성의 원리 : 맥락효과(5) 6장 사고

수학 프로그램의 목표 중심 형식적 진단에 굴복하고 말았다. 이 당시는 또한 인지발달 심리학에 기반 한 Piaget의 연구 영향으로 특징 지워진다. 그의 공헌은 동화와 조절을 통하여 아동이 어떻게 사고를 발달시키는가에 대한 가정과 이러한 사고를 형성하는데 있어서의 환경의 역할에 대한 관찰에서 비롯되었다. 특히, 1960년대는 범국가적 수학 교육과정을 위한 방향을 설정하는데 영향을 미친 “발견 학습” 방법론과 학교 수학 학습집단 교과서에 근