유치원 교육 과정 해설

교육과정 지도자교집(교육부,2000)과 유아미술교육(이숙재 외, 2002)에 소개되어 있는 내용을 바탕으로 분석하도록 하겠다. II. 이론적 배경 A. 유아 미술 감상 활동감상이란 우리가 흔히 예술 작품 즉, 음악, 미술, 무용, 극작품 등을 보고 마음에서 어떠한 느낌이 일어나는 것을 말한다. 즉, 감상이라는 말의 사전적 의미는 ‘예술작품을 음미하고 이해하고 즐김’이며 ‘감상은 어떤 것의 가치에 대한 이해’이다. 교육부 고시 유치원 교육과정 해설에

표준보육과정과 2007유치원 교육과정 비교성격2007개정 유치원 교육과정표준보육과정2007년 개정 유치원 교육과정은 유치원의 교육 목적과 목표를 달성하기 위하여 유치원에서 편성․운영하여야 할 학교 교육과정의 공통적, 일반적인 기준을 제시한 것이다. 표준보육과정은 보육시설 영 유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것이다.법적 근거2007개정 유치원 교

교육과정을 지속적으로 개정하는 것이 선행되어야 한다. 그래서 교육부 등 관련 기관에서는 주기적으로 교육과정을 개정하며 교육과정이 우리 사회의 변화에 발맞추어 나아갈 수 있는 밑바탕을 마련하고 있다. 가령, 국정과제의 구현과 출발선 평등 실현으로 2017년 12월 교육부는 ｢유아교육혁신방안｣을 발표하면서 유아가 중심이 되는 놀이 중심의 교육과정을 개편하였고, 교육부, 누리과정(해설서), pp. 9.이후 유치원과 어린이집에서 시행하고 있는

해설서가 국가가 유아 교육 과정에 대한 최소한의 공통성과 일반적인 기준을 설명한 것이라고 한다면 ‘놀이이해자료’와 ‘놀이실행자료’는 이러한 해설서를 보완하고 다양하게 활용할 수 있는 사례들을 제공함으로써 현장 실행력을 높인 점이 특징적이다. 또한 공통과정으로서 「3-5세 연령별 누리과정」 제정 유아교육보육에 대한 국가 책임이 강화되면서 누리과정 적용 대상 연령을 5세에서 3~4세 유아까지 확대하였는데 이는 2012년 7월, 유치원