[한국교육사]한국교육사 고구려시대교육,백제시대교육,신라시대교육, 한국교육사 조선시대교육, 한국교육사 실학교육, 한국교육사 근대교육

한국교육의 역사 우리나라 교육의 역사(발전과정) - 삼국시대, 고려시대, 조선시대, 근대, 일제식민지시대(일제식민지주의), 현대의 교육목차한국교육의 역사I. 삼국시대의 교육1. 고구려의 교육2. 백제의 교육3. 신라의 교육II. 고려시대의 교육1. 교육제도2. 과거제도III. 조선시대의 교육1. 성리학과 교육2. 교육제도3. 과거제도4. 성리학적 교육사상가5. 실학사상과 교육IV. 근대의 교육1. 근대학교의 성립1) 선교계에 의한 근대학교의 설립2)

시대 교육(1)고구려① 태학 -학교 교육의 시초 ,한국유학의 기원(교육사적 의의가 큼)-오늘날의고등 교육-설립목적 : 관리의 양성-교육대상 : 상류층의 귀족자제들-교육내용 : 유교의 경전인 오경(五經)과 삼사(三史)② 경당-초등교육에서 고등교육을 겸한 최초의 사학-교육대상 : 일반 서민자제와 지방호족의 미혼 자제-교육내용 :독서와 습사(활쏘기) ->문무 일치 교육 (2)백제-특징 : 고구려보다 앞서 학교 교육이 성립될 가능성-박사제도 : 박사

신라와 고려 전기에 들어온 수당대의 문학적 유학사상이고, 셋째는 고려말과 조선초기에 들어온 주자학인대 이것은 송대의 성리학을 대표한 것으로 근세 학술 문화사상에 획기적인 영향을 준 것이다. 넷째로는 조선 후기에 들어온 청대의 실학사상으로 이것은 西學의 전래와 더불어 새로운 근대적 서구문명에 접함에 따라 實事求是의 학풍을 이루게 되었다. 2. 유학의 시대별 전개와 그 기능1) 삼국시대ㄱ. 고구려고구려 소수림왕 2년(372)에 교육기관

교육이일부 서민 계급에 까지 개방되었다는 것 (2)특권계급 교육기관① 국자감 : 성종 때 개경(지금의 개성)에 창설, 무관 3품 이상 귀족자제에게 유교식 교육을 실시② 학당 : 오부학당과 동서학당 (2)서민계급 교육기관① 향교 : 서민 자제들을 위한 지방의 중등교육기관② 12도, 문헌도 : 중앙에 설립된 사학 고등교육기관 ③ 서당 : 일반 서민 자제들의 기초 교육을 담당한 초급의 사학 교육 기관4)조선시대 교육(1)조선시대 교육고려교육제도 계

시대별로 특징적인 내용만을 취사선택하여 살펴볼 것이다.시기를 크게는 전근대, 근대, 해방 이후 3가지로 분류하였다. 세부적으로 전근대 시기에는 삼국~조선전기와 조선후기, 근대 시기에는 개화기한말, 일제 통치기(제1차~제4차 조선교육령 시기), 해방 이후 시기에는 해방~교수요목기, 제1차~제7차 교육과정 그리고 2007년 및 2009년 개정 교육과정으로 나누었다. 삼국시기에는 백제를 제외한 고구려, 신라만을 다루며, 일제 통치기 시기에는 제1차에