[조선시대교육]조선시대교육의 관련법령,과거제도,사회교육, 조선시대교육의 사학,성균관,향교, 조선시대교육의 교육사상가 분석

한국의 근대 교육개화기2. 일제강점기3. 해방 후1. 개화기개화기 교육의 전개1)개화기 교육의 개관*시대적 배경 격변의 시대: 말기적 상황-조선왕조의 봉건적 체제 해체.① 대내적요인: 성리학적 기강해이 실학, 농민반란, 서학(천주교) 전래② 대외적요인: 서세동점의 세계사적 조류,일본제국주의의 침략야욕1. 개화기(2) 근대교육의 기반형성 실학의 사상적 전통이라는 기반위에서구 문물의 전래.1. 개화기(3) 교육개혁운동의 대두 : 쇄국정

1. 한국고대교육1.삼국시대의 교육교육목적도덕적 인간양성교육제도공교육제교육방법언어설명식 교수. 토론식 수업.교육철학유학(훈고학)교육특성① 중국 + 서역 문물 및 교육에 영향 받음② 견문유생: 중국에보낸 유학생③ 고대일본의 교육문화에 영향줌④ 유학발달. 불교의 영향大.⑤ 귀족중심 소수엘리트 교육.⑥ 형식적 교육기관 등장(태학). ⑦ 평민자녀 위한 교육기관 등장(경당)2. 고구려의 교육◈ 태학 : 서양의「볼로니아 대학」

한국의 유아교육사상목차1.고려시대의 유아교육1) 고려의 사회와 문화2) 고려의 교육제도3) 과거제도와 교육4) 유아교육 사상가2. 조선시대의 유아교육1) 조선 시대의 사회와 문화2) 교육제도3) 성리학의 유아교육사상4) 실학주의의 유아교육사상5) 동학의 유아교육사상6) 조선시대의 유아교육의 사상3. 근세 이후의 유아교육1) 유치원 교육의 도입2) 유치원 교육과정의 제정1.고려시대의 유아교육1) 고려의 사회와 문화고려 초기• 불교가 국

제도의 개편과 종래의 학문과 유리된 학문에의 반성으로 실학이 발생하였고, 청나라와 왕래되어 서학유입으로 천주교의 신앙운동이 전개되었다. 또한 당시의 총제적 위기를 벗어나 개인과 사회, 국가를 구제하겠다는 민족 종교운동으로 동학이 창도 되었다. ◈조선시대 후기 교육양대 전란으로 인하여 관공립의 교육기관을 피폐되었다. 최고의 교육기관인 성균관도 당쟁의 소용돌이 속에 밀려들어 참다운 교육기능을 할 수 없었다. 특히 서원은 수적

교육의 시대적 발달< 차 례 >1. 한국 교육사 1가. 원시시대의 교육 1나. 삼국시대의 교육 1다. 고려시대의 교육 3라. 조선시대의 교육 4마. 개화기 교육 7바. 식민시대의 교육 8사. 현대의 교육 92. 서양 교육사 11가. 고대의 교육 11나. 중세시대의 교육 12다. 근세의 교육 14라. 현대의 교육 17마. 신자유주의와 교육 18표 1 실학주의의 종류와 목적, 대표사상가 14표 2 국가별 공교육의 발달 15표 3 근세의 사상가들 16한국 교육사원시시대의