체육과교육(수업) 전술게임학습,체력중심학습, 체육과교육(수업) 탐구중심학습,개별화학습, 체육과교육(수업) 기능학습,ICT활용학습,움직임학습

교육(초등체육)의 지도 내용1. 리듬 및 표현 운동2. 기계 운동3. 게임4. 계절 및 민속 운동5. 체력 운동6. 보건 Ⅵ. 초등학교체육과교육(초등체육)의 지도상 유의점1. 3․4학년 내용 영역별 지도상의 유의점2. 5․6학년 내용 영역별 지도상의 유의점Ⅶ. 초등학교체육과교육(초등체육)의 교수학습방법1. 직접 교수법1) 도입 - 전시학습확인2) 과제제시- 새로운 수업내용과 기능의 제시3) 연습4) 피드백과 교정5) 독립적 연습6) 주기적 복습2. 탐구 중심

학습모형, 초등학교 체육과(체육교육)의 평가, 향후 초등학교 체육과(체육교육)의 제고 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과(체육교육)의 성격Ⅲ. 체육과(체육교육)의 개정중점Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습자료Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방법1. 교수․학습의 기본 방향2. 교수․학습 계획3. 교수․학습의 조직Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습모형1. 체조학습모형1) 특징2) 활용 방법3) 활용상 유의점2. 게임학습모

체육과 학습 지도안< 수업 연구 주제 >경쟁 활동을 통해 협동심 기르기단 원 : 6-3-1. 배구형 게임을 해 봐요지도기간 : 20@@. 10. 22. ～ 11. 7. (8시간)학습주제 : 간이 배구형 게임에 대해 알아보기(1/8)대 상 : 제6학년 1반 (남 11, 여 13, 계 24명)수업일시 : 20@@. 10. 22. (수) 장 소 : 체육관지도교사 : @ @ @ (인)연구교무교감교장협의 및 조언20@@. 8. 11.@@초등학교Ⅰ. 수업 연구 주제경쟁 활동을 통해 협동심 기르기초등학교의 체육 교육은 약 7세에서 12세 사

수업에서 이루어지는 축구형 게임(게임방법, 기본기능 및 게임전략 등)은 수업 내용 또는 수업활동으로 볼 수 있으며, 여러 가지 신체활동에 공통적으로 나타나는 포괄적이고 광범위한 현상(활동의 의미와 특성, 운동수행방법, 운동과 건강의 관계, 체력관리, 운동문화 등)은 국가 수준 체육과 교육내용의 기준으로 이해할 수 있다.따라서, 국가 수준의 체육과 교육과정 내용은 축구형 게임, 농구형 게임, 체조, 육상 등의 구체적인 운동 종목 자체보다는

학습, 스키교실, 단체활동(아람단, 스카우트, 우주소년단), 운동회3. 우리학급의 체육과 교육 방향 및 학급 실태(1) 우리학급의 체육과 교육방향전인적 성장 위에 개성을 추구하는 인간 형성*움직임 욕구의 실현*기능과 체력의 증진*운동과 건강에 관한 지식 이해*사회적으로 바람직한 태도 함양몸과 마음이 균형있게 자랄수 있는 다양한 신체활동의 경험심동적 영역인지적 영역정의적 영역*운동 기능 습득*체력 및 심신의 건강*운동과 건강에