[초등학교체육과교육][초등체육]초등학교체육과교육(초등체육)성격,목표,지도내용, 초등학교체육과교육(초등체육)지도상유의점,교수학습방법

과(체육교육)의 성격, 초등학교 체육과(체육교육)의 필요성, 초등학교 체육과(체육교육)의 학습단계와 학습지도, 초등학교 체육과(체육교육)의 성취기준과 평가기준, 향후 초등학교 체육과(체육교육)의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 체육과(체육교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 체육과(체육교육)의 필요성Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 학습단계Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 학습지도1. 기능 중심의 학급 지도1) 적용 학년2) 지도상의 유의점

과교육의 교과재량활동 사례1. 국어과의 목표2. 국어과 대단원별 학습목표3. 지도상의 유의점4. 운영상의 특색5. 운영 계획표1) 대단원 운영 계획2) 각 대단원 별 운영 계획표Ⅷ. 수학과교육의 교과재량활동 사례1. 심화 과정의 제시2. 국민 공통 기본 교과의 심화․보충 학습을 위한 재량 활동 편성 방향3. 교수․학습 재료 개발 1) 심화․보충 학습 자료의 구성2) 구성 체제 결정Ⅸ. 한문과교육의 교과재량활동 사례1. 지도내용1) 성독하기 12) 단

학습지도, 음악과 감상학습지도, 체육과 탐구학습지도 분석Ⅰ. 수학과(수업, 교육) 동화학습지도Ⅱ. 영어과(수업, 교육) 열린학습지도1. 목표2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점 Ⅲ. 과학과(수업, 교육) 탐구학습지도1. 탐구활동 지도의 절차1) 주제별 과학탐구활동에 대한 접근과 도입(주제별 과학탐구활동 소주제 선정을 위한 지도)2) 주제별 과학탐구활동 수행 지도3) 주제별 과학탐구활동 수행 결과의 평가 방법 계획2. 지도상의 유

초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방법, 초등학교 체육과(체육교육)의 운영시 유의점, 초등학교 체육과(체육교육)의 성공전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과(체육교육)의 교육과정 변천과정1. 제1차～제5차2. 제6차3. 제7차Ⅲ. 체육과(체육교육)의 제7차교육과정 개정중점Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 내용체계1. 체육과의 내용체계2. 초등학교 체육과의 내용체계Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교과용도서1. 교과서의 편찬 방향2. 지도서의 편

학습의 과정과 절차1) 학습 계획 수립 단계2) 현장 체험 학습 단계3) 정리 반성 단계3. 현장 체험 학습 지도상의 유의점4. 재량활동과 현장 체험 학습과의 관계Ⅶ. 재량활동 교육과정의 한자지도방법1. 영역별 내용1) 1학년2) 2학년3) 3학년2. 교수․학습 계획3. 교수․학습 방법4. 교수․학습 자료5. 평가 계획6. 평가 방법7. 평가 결과의 활용Ⅷ. 재량활동 교육과정의 성교육지도방법1. 학교 성교육의 의의 및 필요성2. 학교 성교육의 목표1) 올바