초등국어 수업지도안- 역할극을 중심으로
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- 목차
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▣ 단원 개관
▣ 단원의 목표
▣ 단원 선정 이유
▣ 지도 계획
▣지도상의 유의점
▣ 수업지도안
- 각 모둠의 줄거리와 역할극 대본
▣ 수업 일지
▣ 평가 계획
- 본문내용
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... 이러한 역할극의 특성에 따라 학생들은 자신의 노력이 반영된 이야기에 한 가지 또는 그 이상의 역할로 학습 활동에 직접 참여하면서 자신의 가치를 평가해 볼 수 있고, 문제 상황을 깊이 이해할 수도 있다. 또한, 역할극은 교사와 학생 간 솔직한 감정 표현에 개방되어 있어 전통적인 교사의 주도적 역할을 줄이고, 동료 학습자가 하는 말을 경청하고 학습하는 것을 권장한다. 목표보다 과정을 중시하고 학생들의 교육적 생활 세계에 접근하여 경험에 강조를 두는 새로운 교육과정에서 필요로 한다...
... 구성의 특징 : 아기 돼지 삼‘형제’가 아닌 삼‘남매’의 설정으로 막내를 ‘여자’로 등장시켰다. 여자를 천대했던 조선시대의 시대적 배경과 연결해 보았고, 늑대의 위험에서 벗어나는 사건으로 삼남매의 화해와 용서를 이끌어냄으로써 결말을 맺는다...
... 학생들의 학습 결과를 산출하는 데 있어, 객관식이나 단답식인 경우는 단순한 평가표 작성으로 평가가 가능하지만, 학습 과정에서 학생들이 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내거나, 답을 작성하도록 하여 실제 상황에서 파악하고자 하는 학습 과정 중심의 수행평가를 실시한다...
- 참고문헌
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전국초등국어교과모임, (2009), "교육연극으로 여는 국어수업", 나라말
김영철, (2006), "교과 교차적 통합 초등영어 지도방법", 경진문화사
남상진, (2009), "심층면접 수업실기", 북타운
김인식, (2009), "합격자가 바라본 면접과 수업실연 노하우", 북타운
삼성출판사 유아교육연구소, (2009), "아기돼지 삼형제", 삼성출판사
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