국어(국어과)교육과정 특성, 국어(국어과)교육과정 목적, 국어(국어과)교육과정 개정이유, 국어과교육과정 수업모형, 국어교육과정 교수학습방법

이유를 설명한다. ▶ 앞으로 배울 교육과정과의 연계- (8학년 문학) 문학 작품의 아름다움과 가치를 파악한다.→ 7학년에서 배운 작품의 전체적인 정서나 분위기와 관련하여 작품에 표현된 아름다움과 가치를 파악 할 수 있다.Ⅲ. 교수학습계획단원학습 내용교수학습 지도 방법대표적용 모형학습교구차시단원열기-대단원의 학습 목표와 주제를 안내하고, 함께 살펴본다.교사가 제시한 그림을 살펴보면서 학습 내용을 미리 떠올려 보며 이

국어교과교육론문법 우수 수업 동영상 보고서-모둠학습을 통한 문제해결식 교수학습 모형의 수업 실제Ⅰ. 서론 : 문법 교육의 의의 및 역할Ⅱ. 본론1. 우수 수업 동영상 관련 자료제시1) 우수 동영상 세부정보2) 동영상 선정 이유 2. 교육과정 차원의 분석 - 2007 개정 교육과정을 중심으로3. 평가1) 장점2) 단점 및 제언Ⅲ. 결론 : 좋은 문법 수업에 관해서Ⅰ. 서론 : 문법 교육의 의의 및 역할2011년 개정 국어과 교육과정은 학습자의 능동적인 국어

모형의 주요 특성이나 본질이 훼손되지 않는 범위 내에서 추가, 제외, 조정, 대치할 수 있다.• 실제 시도 시, 연속 차시 등에서 두 차시 80분에 걸쳐 하나의 모형을 적용할 수 있다.• 수업 운영 시 각 교수 ․ 학습 모형의 특성이 잘 드러날 수 있도록 한다. 교수 ․ 학습 모형은 과정안을 잘 짜기 위한 것이 아니라 수업을 짜임새 있게 운영하기 위한 것임을 잊지 말아야 한다.3. 국어과 교수 ․ 학습 모형제 7차 교육과정2007년 개정 교육과정① 직접 교

국어 생활에 대한 체계적인 지식 ④ 국어 사랑의 태도: 국어를 바르게 사용하는 태도 및 국어를 가꾸고 발전시키려는 태도 1) 지도안1국어과 교수․학습 과정안1. 단 원 : 둘째마당 한걸음 더. 되돌아보기2. 지도의 실제가. 본시 교수․학습 개요단 원둘째 한걸음 더/되돌아보기일 시장 소차 시7/9소요시간40분지도교사학습목표♣ 문장을 구성하는 부분을 알아보고 문장을 완성할 수 있다.수업전략최적 학습 모형∘직접교수모형학습 집단

학습의 성립 요건과 특성1) 긍정적 상호 의존성2) 면 대 면 상호 작용3) 사회적 기능4) 개인 책무성5) 집단 과정Ⅵ. 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용교육의 개념 및 목적2. 웹기반 ICT 활용 교육의 필요성1) 학습의 자율성 및 유연한 학습 활동 제공2) 자기 주도적 학습 환경 제공3) 창의력 및 문제 해결력 신장4) 다양한 교수-학습 활동의 촉진5) 교육의 장 확대3. ICT 활용 웹기반 교수-학습 전략1) 학습주제 선정2) 수업목표 수