국어과(국어교육),과학과(과학교육)지역화학습, 사회과(사회교육),역사과(역사교육)지역화학습, 지리과(지리교육)지역화학습, 음악과 지역화학습

초등학교 영어과 노래, 국어과 부진아 지도자료(교육자료), 초등학교 수학과 이러닝, 과학과 심화보충 지도자료(교육자료), 초등학교 사회과 수준별, 에듀넷 지도자료(교육자료), 초등학교 우리들은 1학년 지도자료(교육자료) 분석Ⅰ. 초등학교 영어과 노래 지도자료(교육자료)1. 필요성2. 목적1) 4개의 영역으로 나누어 필요한 영역을 쉽게 찾아가 활용할 수 있다2) Web상으로 연결하여 언제, 어디서나 컴퓨터가 있는 곳이라면 학습자 스스로가 자기주도

《제 5차 교육과정》 1. 시대적 배경과 정치, 경제, 사회문화제 5차 교육과정의 개정을 위한 전반적인 계획은 1985년 3월에 세웠다.문교부는 제 5차 교육과정을 정하기 위한 필요성으로1) 교육 철학, 학문 내용, 교육 방법의 변화2) 경제적 발전과 사회의 변화 3) 현행 교육 과정 고시 이후 7년 경과 4) 국제 경쟁력 강화의 필요5) 교육의 질적 고도화를 내세워 제 5차 교육 과정 개정 업무 추진 계획을 세워 1985년 6월 17일자로 한국교육개발원에 통보하고,

사회’에서는 온전히 우리 역사를 배우고, 중학교에서는 ‘사회’ 속에 들어가 있던 세계사를 떼 내어 국사와 함께 ‘역사’과목으로 독립시키며, 고등학교 1학년에서는 한국사, 세계사를 통합해 ‘역사’라는 과목으로 예전보다 한 시간 더 배울 수 있게 했다. 여기에 선택과목으로 한국문화사, 세계역사의 이해와 함께 ‘동아시아사’를 신설했다.그런데 “2009년 개정교육과정”에서는 중 ․ 고교 역사과목을 모두 사회과 안에 포함시키고, 3개의 역

개별화교육계획안및 교수-학습과정안(최종 제출)- 목 차 -Ⅰ. 학생 실태조사Ⅱ. 현재 수행 수준과 학부모 기대 및 요구 수준Ⅲ. 과목별 연간 개별화교육 계획1. 국어2. 수학3. 사회4. 과학5. 실과(기술․가정)6. 음악Ⅳ. 교수-학습과정안(1차시)Ⅰ. 학생 실태조사( 작성일: 2010 년 3 월 20 일 )사진학 생 명정현준(가명)과 정 및 학 반고 1-1성 별남주민번호920902-1OOOOOO주 소서울특별시 용산구 후암동 435-2 (가브리엘의 집)전화집-H․P-장애

국어(영어)9) 한문2. 사이버학교의 도입가능성1) 학교연합형2) 학교지원형3) 독립형Ⅹ. 향후 중학교(중등) 교육의 발전 과제Ⅺ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론중학교 교육과정은 국민 공통 기본 교육과정 중 7학년～9학년 기간으로 교과, 재량 활동, 특별 활동의 3개영역으로 편성되어 있으며, 각 영역은 아래와 같은 하위 영역을 포함한다.교육 영역은 10개 국민 공통 기본 교과, 즉 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술․가정, 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)