역사교육(역사교과,역사수업)성격, 역사교육(역사교과,역사수업)인식,역사교육(역사교과,역사수업)학습지도원리, 역사교육(역사교과,역사수업)방향
- 등록일 / 수정일
- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2011.03.22 / 2019.12.24
- 13페이지 / hwp (아래아한글2002)
- 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 5,000원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
추천 연관자료
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 의미
Ⅲ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 성격
Ⅳ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 인식
Ⅴ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 지역화
Ⅵ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 탐구학습
Ⅶ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 학습지도원리
1. 학습 목표․내용․방법의 통일 원리
2. 동태화와 구조화의 지도원리
3. 민중성과 사회성의 지도원리
4. 민족성․세계성의 지도원리
5. 자율적 탐구의 지도원리
Ⅷ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
역사의식(Historical- consciousness)이란 역사와 의식을 하나로 묶은 복합어이다. 따라서 역사의식이란 역사에 터전한 의식이어야 하며, 동시에 그것은 역사를 위한 의식으로 의미하는 바가 매우 넓다. 낮게는 역사적 감각(Historical sense)이란 뜻으로 넓게는 시대의식, 연대의식의 뜻으로 쓰여 그 의미를 규정하기란 그리 간단한 일이 아니다. 그럼에도 불구하고 역사의식의 함양은 역사 교육의 궁극적 목적으로 강조되고 있다.
역사 의식은 일반적으로 시간적인 거리감 즉, 역사적 시간에 대한 의식, 옛날에 있었던 일에 대한 흥미와 관심을 가지고 있는가 하는 역사적 관심의 의식과 역사적 사실을 어떻게 인식하게 되는가하는 사고(思考)의 계열 즉, 역사적 사고의 계통성을 의식하는 것들이 있다. 이러한 의식 중에서 시간적 의식과 역사적 사고의 계통성에 대한 의식은 질적인 것이고 역사적 관심의 의식은 양적인 것이라 하겠다.
역사적 의식은 시간적 의식과 사고에 계통성이 학생들의 지적 성정과 더불어 어떠한 단계로 어떻게 변천 발달하여 가는 가를 살펴봄과 동시에 역사학습과 역사과의 관련성을 살펴보는데 의의가 있다.
역사학습은 과거에 대한 재경험을 가능케 함으로써 학생의 역사적 심성(Historical- Mind)을 길러, 상상력과 추리력과 통찰력을 통해 현실과 자신에 대한 올바른 판단을 내릴 수 있도록 하는 교육 활동이다.
- 참고문헌
-
김한종 외, 역사교육의 이론과 방법, 삼지원, 1997
강우철, 역사 교육, 교학사, 1974
박천기, 초등 사회과 역사 수업에서의 삽화 자료 활용 방안, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 1999
창원중앙중학교, 교과교실제 수업과 전교사 담임제 운영, 2000
코울·스테판, 여균동 역, 리얼리즘의 역사와 원리, 미래사, 1986
한동일·이학교·정건영, 교육의 역사철학적 기초, 성균관대학교 출판부, 1993
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
회원 추천자료
- 수학 교육론 중등임용고시 연도 기출문제 분석1
- 사회과교육(수업,학습)수준별교육과정, 사회과교육(수업,학습)교과서, 사회과교육(수업,학습)창의성교육, 사회과교육(수업,학습)동향,학습방법
- 역사교육 학습지도, 점자교육 학습지도, 감상교육 학습지도, 통일체험교육 학습지도, 듣기교육 학습지도, 읽기교육 학습지도, 수준별교육 학습지도
- 주제통합학습,토픽학습,총체적언어학습, 열린교육 지도방향, 열린교육과 전통교육 비교
- 사회과교육(수업,학습)기본방향,성격, 사회과교육(수업,학습)과 반성적 탐구,지역화, 사회과교육(수업,학습)동향,사례, 사회과교육(수업,학습)과제
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- 집단기술 - 어떤 것이 필요한가
- 엘리자베스 빈민법이 왜 공공부조법의 기원 인지에 대해 토론하시오 또한 이법이 생존권적 권리라는 측면에서 적절한지에 대해 찬반으로 토론~
- 사회복지정책론_인간의 존엄성, 자유, 평등 세 가지 가치 중에서 하나를 선택하여 1)일반적 개념과 2)사회복지정책에서 가지는 의미를 설명하고, 3)이 가치가 잘 반영되었다고 생각하는 사회복지제도를 선택하여 설명해주세요
- 사회복지행정론_사회복지행정이 일반 행정과 다른 점을 기술하고, 사회복지행정이 필요한 이유를 제시해 봅시다
- 아동권리와복지 아동권리와복지아동복지를 실천하는 과정에서 윤리적인 판단을 내릴 때 고려해야 할 윤리적 결정원칙 8가지를 각각 설명하고, 이를아동복지현장에서 적용할 때 발생할 수 있는 윤리적 갈등을 해결하기 위한 학습자의 의견을 서술하시오
- 헤롤드 핀터 `배신`
- [교육학] 서머힐 교육
- 니일의 생애와 교육관 & 서머힐 학교의 수업
- 박용래론 - 생애,시의 특징
- 박용래론 - 작가의 생애와 활동 & 시기별 작품 경향
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.