[일본어] 일본인도 모르는 일본어

일본인들은 매우 겸손하다. 그 이유는 자기를 낮추는 일을 중요한 미덕으로 생각하기 때문이다. 일본어 중에는 상대를 높이는 존경어 외에 자기를 낮추는 겸양어가 있는데 이 겸양어는 일상생활에서 많이 쓰인다. 특유의 불안해하고 걱정하는 성격도 한 몫 한다. 간사이 사람들은 일본인들의 안정과 정해진 룰을 따르는 것과 다르게 상황에 따라 룰을 바꾸려고 하는 이들이 비교적 많은 편이다. 그리고 뻔뻔하다. 백화점에 가서까지 흥정을 해서 실제로

일본인들은 자기가 관심을 가지고 있는 인물, 물품, 사상, 행위 등에 대해서 순서를 매기는 데 흥미를 느끼는 경향이 있다. 이런 경향은 그의 모든 스포츠에 있어서 프로뿐만 아니라 아마추어에 대해서도 순위를 매기고, 학교에서 학생들에게 순위를 중요시하는 것에서 찾아볼 수 있다. 또 경어를 비롯한 황실용어가 발달했는데 여기서 지위와 격을 확실히 하고자 하는 일본인들의 특성을 쉽게 알 수 있다. 일본어를 공부하면서 느낀 것은 ‘가타가나’

일본어, 이과는 중국어를 배웠다. 나는 중국어를 배우고 싶었지만 나는 문과였기에 일본어를 배웠다. 그런데 일본인 원어민 선생님은 항상 일본의 먹거리나 문화, 축제에 대해서 많이 소개해줬는데 그런 것을 볼 때마다 ‘일본이 역사적으로 반성이 부족한 나라라는 것은 문제가 되고 단점이지만 작은 마을부터 시작해서 큰 도시까지 전통적인 문화를 지키고 매년 성대한 축제를 열어서 다 함께 즐기는 문화는 정말 존경받아 마땅하다’라고 느껴왔다.

일본어만을 학교에서 배우고 일본의 문화만을 알아왔지 일본역사, 일본인에 대해서는 여전히 모르는 것이 많다. 이런 책을 봐서 일본역사에 대해 알아보게 되어 좋은 시간이었던 것 같다. 냉전이 격화되는 상황 속에서 공산주의의 확산을 막으려는 미국의 후원으로 일본은 아시아 국가들에 대한 전후배상을 가볍게 마무리한 뒤, 냉전 해체 후 아시아 민간이 전후배상을 요구하자 국가 간에 외교적으로 이미 해결된 문제라고 발뺌하였다. 그러나 일본 정

일본인들 사이에서 아이누어를 학습하는 사람이 늘어나고 있으며 홋카이도 도청소재지인 삿포로에 있는 지방방송국 STV(삿포로TV방송국)에서는 1998년 4월에서 라디오를 통하여 아이누어강좌 프로그램을 방송하고 있다.2.2. 발음과 문법아이누어의 모음은/a/ /i/ /u/ /e/ /o/ 의 5가지이며, 자음은 /p/ /t/ /k/ /c/ /n/ /s/ /r/ /m/ /n/ /w/ /y/ /h/의 11가지이다. 일본어와 같이 폐음절이 존재하지만 아이누어에서는 /n/ 이외의 자음으로 끝날 수가 있다. /u/ 는 일본어의 “