[ADHD] ADHD에 대해 알아보고 교사가 대처해야하는 방법에 대해 설명하시오-ADHD원인, ADHD치료-

치료가 제일 우선된다. 그래서 아이가 실제 생활 속에서 산만함이나 과잉행동이 줄어 들어 이전과는 다른 긍정적인 경험을 많이 할 수 있게 도와 주어야 한다. 그러나 약물치료만으로 모든 것이 해결 되는 것은 아니다. 약물치료와 함께 부모 교육, 행동치료등을 함께 시행하였을 때 효과가 가장 좋다. 부모 및 교사와의 상담은 아이에 대한 이해를 높여주고 효율적인 대처 방법에 대해서 교육을 해주는 것이다. 아이가 현재 보이는 문제들이 성격이나 버

대처하고 있는가?이를 통해 아동의 성장과 기능에 대해 심층적으로 이해 할 수 있다.1) 생태체계적 사정2. 욕구사정 및 계획단계(1) 심리검사심리검사 과정을 통해 개인의 세부적인 관계를 알아보고 그 문제의 원인을 탐색하며 그에 따른 해결방법을 결정하는데 검사가 유용한 자료의 역할 을 한다. 그러나 심리검사 결과를 통해 아동의 특성과 상황을 결정짓고 낙인화시키지 않도록 주의하는 것이 중요하다.

방법으로는 2차에 걸친 델파이 질문지를 분석하는 방법으로 델파이 연구를 실시하였다.연구문제는 “장애예술영재와 관련된 전문가 집단이 합의 가능한 장애예술영재의 정의에 대해 알아보고, 장애예술영재의 출현율에 대해서 합의 수준은 어느 정도이고, 전문가들이 장애영역별로 예술영재의 출현 가능성을 어떻게 보고 있는지를 살펴보았다.” 김동일, 박춘성, 홍성두(2007). 위의 글. 867.연구 결과는 첫째, 전체 장애 학생 중 1.27%의 음악영재가, 전

방법은아동의 전반적인 자기 행동, 문제에 대한 인식의 부족으로 전반적인 문제에 대해 묻는 것보다는 학교생활에서의 문제, 부모와의 문제, 그리고 친구와의 문제 등에 대하여 개별적, 구체적으로 질문하도록 한다. 2. 행동 평정척도문제 행동 정도를 수량화하여, 정상 집단의 규준과 비교하여 그 일탈 정도를 판단하는데 도움이 된다. 장점 : 부모, 교사 등 아동을 잘 아는 사람들이 평가함으로 비교적 수월하게 다양한 상황에서 아동의 행동 자료

하는 것으로 나타났다. 순환적 인과성을 가진 가족의 특성으로 볼 때 ADHD아동으로 인한 부모의 스트레스 문제는 부부의 문제로 이어지고 이러한 부모의 문제는 ADHD아동 및 다른 가족 구성원에게도 영향을 미치게 된다. 이러한 점에 착안하여 우리 조는 ADHD아동을 둔 부모가 가지고 있는 스트레스에 대해 알아보고 그에 따른 해결방안을 가족 복지적 측면에서 다루어보고자 한다.Ⅱ. 이론적 배경1. ADHD1) ADHD의 개념주의력결핍-과잉행동장애(attention defic