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동시적/비동시적 상호작용을 통해 협력학습체제를 가능넷째, 독특한 사회 심리적 커뮤니케이션 구조로 면대면의 긍정적 학습효과5. 웹기반 초등영어교과서 제작 연구의 그 내용 구성5.1 웹기반 콘텐츠 개발의 교육내용 연구 배경교과서 구성 - 절충적인 교수학습 접근법(Eclectic Approach)을 적용지역적 여건, 경제적 상황, 개인의 동기, 가정의 교육적 수준과 열의에 따라 다양한 방법 활용입력 가설(Input Hypothesis)을 고려, 즉 교사가 어린이의 눈높이 파

수업을 담당하고 있는 교사들은 이러한 현실을 직시하면서 어떻게 하면 교육과정을 정상 운영할 수 있을 것인가에 매우 고심하고 있다. 학교에서의 모든 교육 활동은 교육과정에 의해 의도적으로 이루어지도록 하고 있으나, 현재 교육부에서 제시된 교육과정이나 교과서 내용은 단식 학교에 맞추어진 것이어서, 복식 학급에서는 그대로 적용하기 어렵게 되어 있다. 복식 학급은 한 학급에 서로 다른 학년의 아동들이 수용되어 학습하는 데서 오는 여러

교육, 한국방송대학교 출판부.언어교과를 그 나라 또는 그 민족의 공식 언어명(예 ; 한국어, 불어, 영어, 일본어 등)으로 부르는 전통적인 언어 교과관에는 언어교과를 어떤 내용을 가르치는 과목으로 규정하는 경향이 있고 그 내용의 핵심은 작문, 문법, 문학의 세 학문 내용이라고 본다. 따라서 작문, 문법, 문학의 기본 지식, 개념, 원리를 가르치는 일을 언어교과의 중심 과제로 생각하고 있다. 반면, 언어교육 교과 명칭을 언어예술, 의사소통 기술로

수준을 판단하고 평가한다.학업에 입하고 난후 자신의 학업 진전상태를 체크하고 반성하는 것도 학업발전에 크게 기여할 수 있을 것이다. 포프폴리오는 학업진전에 관한 평가전략인 동시에 역동적인 수업전략으로 교육에서의 포트폴리오의 개념을 구성하는 요인은 자료의 출처가 학생들의 아이디어, 흥미, 능력에 근거하여 자발적인 수행 및 반성에서 찾을수 있고, 의도되는 계획이 전제 되어야 할 것이다. 이 장에서는 교육평가4공통 가. 공통형: 총 5

수업자가 미처 예상하지 못했던 수업 개선과 관련된 문제를 찾고, 개선시키는 방안을 찾기 위해서 매우 중요한 교육적 활동이다.학습 방법의 훈련을 철저히 하여 학습자 수준에 알맞은 수준별 교육과정 적용을 위해서 학습지도의 문제점을 해결하고 슬기로운 지혜를 한데 모아 다같이 참여하는 수준별 교육과정 운영과 자기 주도적 학습이 이루어지기를 기대해 본다.학생이 스스로 학습 활동의 목적, 내용, 방법, 평가 등을 설정하고 실행하는 것을 뜻