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중학교(중등) 영어과(영어교육)의 실태1. 문자언어의 강조기존의 중학교 영어수업에서 교사의 관심은 문자언어의 숙달에 있고, 문자언어의 숙달은 평가에서 좋은 점수를 받는 지름길이다. 우리는 이러한 영어를 ‘시험영어’라고 부를 수 있다. 문자언어의 숙달을 강조하는 현상은 초등학교 학생들을 대상으로 하는 사교육에서도 우려할 만한 정도로 발생하고 있다. 2. 음성언어의 소홀기존의 중학교 영어수업에서는 교사가 음성언어를 지도하는 경

교육과정의 기본 편제인 국민공통 기본교육과정과 선택중심 교육과정이라는 틀 내에서, 도덕 교과 교육의 내실화를 위한 문제점 극복과 새로운 대안을 모색하는 방향에서 이루어졌다. 특히, 과거와는 달리 교육과정 개발 과정에서 ‘도덕과 교육과정 연구 공동체’를 구성하고, 각 시․도의 현장 교사들과 관계 부처 및 기관으로부터 이에 대한 검토 의견을 수렴하는 민주적 절차를 거쳤다. 그 결과물로서 목표, 성격, 내용, 방법, 평가에 있어서 타당성

교육을 통해 그대로 재생산됨4. 교육은 지배계층의 자녀들에게는 성취를 확인하는 것인 반면에 피지배계층의 자녀들은 좌절을 경험하는 것일 뿐임2. 사회과학모형- 2 -1) 목표사회과학의 탐구방법과 학문구조를 습득한 미래 시민을 양성① 즉, 사회과학자들이 채택하는 가설설정, 자료수집, 분석과 검증, 결론도출이라는 탐구의 과정을 주된 학습내용으로 함2) 내용사회과학자가 사용하는 탐구방법이 가장 주요한 내용3) 방법(1) 사회과학영역에

방법을 기술했고, 제 2장에서는 우리나라의 교육과정, 외국의 영어과 교육과정, 교육과정 국제비교 등의 고찰을 통해 교육 목표 및 내용체계 재설정의 효과적인 방향을 모색하였다. 제 3장에서는 제 7차 영어과 교육과정의 문제점을 살펴보고 삭제, 추가 시켜야 할 부분을 검토하여 교육 목표와 내용 체계의 방향을 설정해보았다. 교수-학습 방법과 평가에 대한 간략한 소개는 영어과 교육과정의 전반적인 흐름을 탐구하는 데 간과해야 할 부분이 아니므

평가 그리고 추후지도와 복습 등을 위해서도 유용하게 사용된다.2) 컴퓨터를 이용한 학습의 문제점① 수업목적에 맞는 좋은 소프트웨어를 구하는 것이 쉽지 않다.② 컴퓨터와 주변기기를 구입하는 데 비용이 많이 든다.③ 인터넷을 이용한 수업을 할 때 음란물이나 폭력물 등의 비교육적인 내용의 프로그램으로부터 아동을 보호할 방법이 아직 미흡하다.④ 프로그램의 제작과정과 품질을 관리할 수 있는 제도적 장치가 없기 때문에 비효율적이고 비