[민속학]판소리 문학의 문학적 가치와 교육 방법
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- 목차
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1. 판소리 문학의 문학적 가치
(1) 판소리란 무엇인가
(2) 판소리의 역사적 변모 과정
(3) 판소리의 문학적 가치
2. 판소리 문학의 교육 방법
(1) 판소리 교육의 필요성
(2) 협동 학습을 통한 판소리 지도 방안
(3) 하이퍼 픽션을 이용한 판소리 지도 방안
3. 참고 문헌
- 본문내용
-
(1) 판소리의 12마당
(2) 판소리의 5마당
(3) 국문학사적 의의
: 양반 문학과 서민 문학을 통합하는 근대 문학적 위치
1. 언제 어떻게 시작?
: 뚜렷한 근거 無
2. 추측
① 모태는 대체로 호남지방 무가
② 17세기 말 이전에 형성
③ 18세기에 이르러 활발히 발달
④ 19세기 전기에 8명창
⑤ 19세기 후기에 5명창
⑥ 20세기 창극 형성
(1) 장점
- 양적 능률 증가 및 학습목표 달성
- 적극적 수업 참여로 인한 협동학습 효과 증진
- 토의와 토론으로 인한 말하기 표현, 듣기 능력 향상
- 책임감, 협동심 향상
(2) 단점
- 맡은 주제에 대해 준비해오지 않을 시, 조원 전체에 피해
- 전체 피해에 따른 갈등 가능성
- 수업 준비 여부에 의한 간격
- 수업 진행 도중 혼란 가능성
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