국어 개정7차 교육과정 비교 분석

7차․2007개정 교육과정 및 교과서 비교․분석7학년 ‘읽기’영역 학년별 내용 및 성취기준《 글의 순서 》Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 - 교육과정 및 교과서 비교․분석1. ‘유지 및 수정’ 부분 분석1.1. 7차 교육과정 학년별 내용(1) 과 2007 개정 교육과정 성취기준(1) 비교1.2. 7차 교육과정 학년별 내용(3) 과 2007 개정 교육과정 성취기준(2) 비교1.3. 7차 교육과정 학년별 내용(3) 과 2007 개정 교육과정 성취기준(3) 비교1.4. 7차 교육과정 학년별 내용(5) 와 2007 개정

교육과정과 2007 개정 교육과정의 비교 (성격, 목표 생략)1. 내용• 내용체계 • 학년별 내용2. 방법3. 평가Ⅱ. 교과서 분석1. 천재교육 (박)2. 천재교육 (김)생활 국어3.

초등학교 작문 교재 분석 - 개정 7차 초등학교 쓰기 교과서를 중심으로 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 개정 7차 교육과정 초등학교 쓰기 교과서의 체제와 체재Ⅲ. 7차 교육과정 쓰기 교과서개정 7차 교육과정 쓰기 교과서 비교 분석Ⅳ. 개정 7차 교육과정 초등학교 쓰기 교과서의 제반 단원 특성 및 특정 단원 분석Ⅴ. 사교육 작문 교재 분석Ⅵ. 개정 7차 국어 교과서의 문제점과 제안Ⅶ. 결론* 참고문헌Ⅰ. 서론2007년 2월에 개정 7차 교육과정 개정 7차 교육과정은 기

제 7차 특수학교 교육과정 VS 개정 특수학교 교육과정 국어과 영역 비교 . 분석1. 성격구분제 7차 특수학교 기본 교육과정2008년 개정 기본 교육과정비고성격국어과의 경우, 언어 사용 기능, 언어, 분화의 세 영역으로 구성되지만 발달 지체 학생을 대상으로 한 교과에서는 언어 사용 기능에 중점을 두고 내용을 구성하였다. 국어과는 언어 사용 기능을 신장시켜 의사 소통을 원활하게 하도록 하고, 그 과정에서 올바른 태도와 습관을 형성하여 일상

현대문법교육론음 운중학교 생활국어 2-1 3단원 (2) 국어의 음운 중 자음〔 목 차 〕1. 교육과정 해설1) 7차 교육과정 ‘국어 지식’과 2007년 개정 교육과정 ‘문법’ 비교2) ‘음운’ 관련 7차 교육과정3) ‘음운’ 관련 7차 개정 교육과정2. 교과서 분석1) 교육과정 해설 내용3. 교수 학습 계획1) 차시별 교수 학습 계획2) 본시 학습 지도안 4. 본시 학습 지도1) 학습 목표2) 기본 학습3) 탐구 학습4) 발전 학습5) 평 가5. 참 고 자 료1. 교육과정 해설