[현대문법] 국어의 음운(자음) 이해하기

국어사(고대,중세,근대,현대국어)1. 고대국어음운체계자음체계모음체계문법체계어휘체계표기2. 중세국어~3. 근대국어~4. 현대국어~【 참고문헌 】r국어사(고대,중세,근대,현대국어)언어의 변화음운 변화 - 조건변화 / 무조건 변화어휘 변화 - 가장 많은 변화 의미 변화 - 의미 확대 /의미 축소/ 의미 전용 문법 변화 - 형태변화/통사변화 언어 연구의 방법 공시적 연구 방법 : 공시언어학에 바탕, 어느 한 시점이나 일정

맞춤법이 어렵다는 불평을 거둬들이고 사전과 더불어 행복한 문자 생활을 영위할 수 있기를 기대한다.참고문헌나찬연 : 한글 맞춤법의 이해미승우 : 새맞춤법과 교정의 실제, 어문각, 1998성기지 : 맞춤법사슬을 풀어주는 27개의 열쇠, 방이정출판사 1997이현복․임홍빈 외 : 한글 맞춤법 무엇이 문제인가?, 태학사, 1997이상억 : 국어 표기 4법 논의, 서울대학교출판부, 1994최연화 : 한글 맞춤법의 문제점에 대한 연구, 충남대학교 석사학위논문, 2000

국어음운학, 허웅(1970), p.121에서 재인용)는 Serbo-Croat어를 강세 그 자체의 성격이 분별적으로 작용하는 예로 들고 있다.국어의 경우 강세는 언어에 리듬을 주거나 경계를 짓거나 초점을 강조하는 잉여적 기능으로 쓰여 음운론적 변별력을 가지지 않는다고 본다. 정리하자면, 국어의 운율적 자질은 현대 표준어에서는 음장만이 존재하고, 중세 국어와 현대 지역 방언의 일부에서는 음고와 음장이 혼재하고, 강세는 운율적 자질에 포함되지 않는다고 할 수

국어부터 근대국어까지 자음의 변천, 15세기부터 18세기까지 격조사의 변천, 고대국 어부터 현대국어까지 수사의 변천, 16세기부터 20세기까지의 시제선어말어미의 변천 등 이 그 연구대상 ②공시언어학-시간을 고정시켜 놓고 그 구간 내에서 관찰되는 말의 모습을 연구하는 언어학-예)선배가 밥을 안 사주는 현상에 대해서 연구할 때, A선배 말고 B선배도 밥을 안 사주는 가, 또는 국문과 선배는 밥을 안 사주는데 사회학과 선배는 밥을 사 주는가 하는

국어사(國語史) 한국어변천사(김동소) : 한국어가 처음 말해진 이후 현대에 이르기까지 시대의 흐름에 따라 그 변천의 모습을 기록한 역사국어발달사(최범훈) : 한국어가 아득한 선사시대로부터 오늘에 이르기까지 변천해 온 역사를 체계적으로 서술하는 학문Wissenschaft라 한다. 그런데 이전의 국어사 시대구분 논의가 언어외사(言語外史)에 의한 것임에 반기를 든 이기문(1958)은 언어의 내사(內史) 언어사실을 ‘음운변화, 유추에 의한 문법의 변화, 차